1 maart

1 maart
1 / 42
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 42 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

1 maart

Slide 1 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
KLAS 2 HOOFDSTUK 8:
NEDERLAND IN DE WERELD

Slide 2 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
8.1 NEDERLAND, DE EU EN DE WERELD

Slide 3 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Waar gaan we het over hebben?  
 
  • 8.1 Nederland, de EU en de wereld
     
  • 8.2 Nederland en de zee

  • 8.3 Nederland en de rivieren

  • 8.4 Inkomsten en uitgaven






Slide 4 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
LEERDOELEN 8.1  
Aan het einde van deze paragraaf:
 
  • weet je hoe wereldwijde protestbewegingen ook in Nederland kwamen;
     
  • kun je uitleggen welke invloed onvrede en onrust in de samenleving hebben op de politiek;
     
  • weet je welke rol Nederland in de EU speelt;
     
  • weet je welke rol Nederland in de wereld speelt.




Slide 5 - Slide

Waar wordt er tegenwoordig
allemaal voor gedemonstreerd?

Slide 6 - Mind map

Waarom zijn er nu meer
wereldwijde protestbewegingen
dan vroeger?

Slide 7 - Mind map

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Slide 8 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Slide 9 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Waarom zijn er nu meer wereldwijde protestbewegingen dan vroeger?
  • Door de sociale media is het makkelijker contact te maken.
     
Waartegen demonstreren deze bewegingen?
  • #MeToo:
ongewenst seksueel gedrag
  • Black Lives Matter:
racisme
  • Global Climate Strike:
de negatieve gevolgen van klimaatverandering, de klimaatcrisis



Slide 10 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Geef drie oorzaken voor de snelle veranderingen in de Nederlandse samenleving.
  1. globalisering
  2. open grenzen
  3. immigratie
     
Noem kenmerken van populisme:
  • er wordt gezegd wat mensen willen horen
  • lastige problemen worden simpel voorgesteld
  • één groep mensen krijgt vaak de schuld van problemen
  • gebruik van nepnieuws

Slide 11 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Slide 12 - Slide

Zou je voordelen kunnen noemen van de Europese samenwerking?

Slide 13 - Open question

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Noem voordelen van de Europese samenwerking. 
 
  • meer vrede en veiligheid
     
  • hogere welvaart en welzijn
     
  • samen zijn lastige problemen makkelijker op te lossen
     
  • samen staan Europese landen sterker tegen andere grote en/of machtige landen en bedrijven

Slide 14 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Rijke landen betalen veel geld aan de EU. Arme landen ontvangen juist veel geld.

Dit is een voorbeeld van:
solidariteit

Door lid te zijn van de EU verliezen landen een stukje soevereiniteit. Wat betekent dit?
  • Ze verliezen een stukje onafhan-kelijkheid, omdat ze niet alle beslissingen meer zelf mogen nemen en aan Europese regels moeten voldoen.



Slide 15 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Zijn de stellingen juist of onjuist?
 
Nederland hoort bij de top 10 van de wereld met de hoeveelheid import en export.
Juist: Nederland is een echt handelsland.

De VN sluit handelsverdragen voor Nederland af.
Onjuist: dit doet de EU.
 
Via de EU heeft Nederland handels-verdragen met alle landen op de wereld.
Onjuist: niet met alle landen, wel met meer dan tachtig.


Slide 16 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Waar werkt Nederland via de VN wereldwijd aan mee?
  • vrede en veiligheid (vredemissies)
  • klimaatverbetering
  • armoedebestrijding
     
De effecten van globalisering zijn ook in Nederland te merken aan:
  • veel internationale winkelketens, producten en streamingsplatforms

Wat kan een land verliezen door vergaande globalisering?
  • Een stukje van de eigen identiteit.


Slide 17 - Slide

Wat hoort in jouw ogen bij
de Nederlandse identiteit?

Slide 18 - Mind map

Slide 19 - Video

Slide 20 - Video

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
MAKEN VAN 
CURSUS 8.1

Slide 21 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
8.2 NEDERLAND 
EN DE ZEE

Slide 22 - Slide

Wat heb je onthouden van de vorige les?

Slide 23 - Open question

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
LEERDOELEN 8.2  
Aan het einde van deze paragraaf:  
 
  •  weet je dat duinen, dammen en dijken het deel van Nederland dat onder zeeniveau ligt, beschermen;
     
  • begrijp je hoe inklinking in polders en verzilting langs de kust ontstaan en welke gevolgen beide verschijnselen hebben;
     
  • weet je hoe de duinen door kustafslag zwakker worden en dat de Deltawerken het zuidwesten van Nederland beschermen tegen overstromingen
     
  • kun je uitleggen waarom Nederland het kustgebied ook in de toekomst moet blijven beschermen tegen de zee en dat de zandmotor en zandsuppletie daar geschikte middelen voor zijn




Slide 24 - Slide

Duinen liggen..
A
naast het water
B
in het water

Slide 25 - Quiz

Dammen liggen..
A
naast het water
B
in het water

Slide 26 - Quiz

Wat is door de mens gemaakt?
A
Duinen
B
Dijken

Slide 27 - Quiz

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Op welke drie manieren is Nederland beschermd tegen overstromingen van de zee?
  • duinen
  • dijken
  • dammen
     
Dit is nodig want een groot deel van Nederland ligt onder:
  • zeeniveau
     
Hoe blijven polders geschikt voor landbouw en bewoning?
  • Door overtollig water op te vangen in sloten en weg te pompen met gemalen.


Slide 28 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Wat wordt bedoeld met het type polder dat ‘droogmakerij’ heet?
Polder die ontstaan is door het droogpompen van een meer of stuk zee.

Noem twee voorbeelden van droogmakerijen.
  • De Beemster
  • Flevoland


Slide 29 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Slide 30 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Hoe heet het dalen van de bodem doordat het vocht er uit verdwijnt?
  • inklinking
     
Welke twee grondsoorten zijn hier erg gevoelig voor?
  • klei en veen

Naast inklinking zorgt ook het opwarmende klimaat voor een hogere kans op overstromingen. Hoezo?
  • Doordat de zeespiegel stijgt.

Het zouter worden van de bodem heet:
  • verzilting

Slide 31 - Slide

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Welk begrip past bij de bovenste foto?
  • kustafslag

Hoe ontstaat kustafslag?
  • Door hoge golven en harde wind
     
Van welke beroemde waterwerken zie je rechtsonder op de foto?
  • de Deltawerken

Wat was de aanleiding tot de bouw van de Deltawerken?
  • De Watersnoodramp in 1953.


Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

In welk jaar was de Watersnoodsramp?
A
1951
B
1961
C
1953
D
1963

Slide 34 - Quiz

In welke provincie liggen de Deltawerken?
A
Zeeland
B
Noord-Holland
C
Zuid-Holland
D
Flevoland

Slide 35 - Quiz

Wijs het gebied aan waar de deltawerken gebouwd zijn:

Slide 36 - Drag question

Dijk
Deltawerken
Stormvloedkering

Slide 37 - Drag question

Welke bescherming is natuurlijk en welke bescherming is door mensen gemaakt?
Natuurlijk
Door mensen gemaakt
De dam
De dijk
De deltawerken
De duinen

Slide 38 - Drag question

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
Noem drie redenen waarom het risico op een overstroming van zee steeds groter wordt.
  • klimaatverandering
  • inklinking
  • kustafslag
     
Welke twee manieren van kust-bescherming zie je op de foto’s hiernaast?
Boven:
  • zandsuppletie
Onder:
  • de zandmotor


Slide 39 - Slide

Wanneer er zand op het strand of op de zeebodem vlak voor de kust wordt bijgespoten, heet dit..
A
Zandsupletie
B
Zandmotor

Slide 40 - Quiz

Wat heb je onthouden van deze les?

Slide 41 - Open question

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD
MAKEN VAN 
CURSUS 8.2

Slide 42 - Slide