LJ2: H8 - Nederland in de wereld (t/m 8.2)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

KLAS 2 HOOFDSTUK 8:

NEDERLAND IN DE WERELD

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

8.1 NEDERLAND, DE EU EN DE WERELD

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Waar gaan we het over hebben?  
 

• 8.1 Nederland, de EU en de wereld
   
• 8.2 Nederland en de zee

--> Schriftelijke overhoring

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

LEERDOELEN 8.1  

Aan het einde van deze paragraaf:
 

• weet je hoe wereldwijde protestbewegingen ook in Nederland kwamen;
   
• kun je uitleggen welke invloed onvrede en onrust in de samenleving hebben op de politiek;
   
• weet je welke rol Nederland in de EU speelt;
   
• weet je welke rol Nederland in de wereld speelt.
  

Waar wordt er tegenwoordig
allemaal voor gedemonstreerd?

Waarom zijn er nu meer
wereldwijde protestbewegingen
dan vroeger?

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Waarom zijn er nu meer wereldwijde protestbewegingen dan vroeger?

• Door de sociale media is het makkelijker contact te maken.
   

Waartegen demonstreren deze bewegingen?

• #MeToo:
  

ongewenst seksueel gedrag

• Black Lives Matter:
  

racisme

• Global Climate Strike:
  

de negatieve gevolgen van klimaatverandering, de klimaatcrisis

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Geef drie oorzaken voor de snelle veranderingen in de Nederlandse samenleving.

1. globalisering
2. open grenzen
3. immigratie
    

Noem kenmerken van populisme:

• er wordt gezegd wat mensen willen horen
  
• lastige problemen worden simpel voorgesteld
  
• één groep mensen krijgt vaak de schuld van problemen
  
• gebruik van nepnieuws
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Zou je voordelen kunnen noemen van de Europese samenwerking?

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Noem voordelen van de Europese samenwerking. 
 

• meer vrede en veiligheid
   
• hogere welvaart en welzijn
   
• samen zijn lastige problemen makkelijker op te lossen
   
• samen staan Europese landen sterker tegen andere grote en/of machtige landen en bedrijven
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Rijke landen betalen veel geld aan de EU. Arme landen ontvangen juist veel geld.

Dit is een voorbeeld van:

solidariteit

Door lid te zijn van de EU verliezen landen een stukje soevereiniteit. Wat betekent dit?

• Ze verliezen een stukje onafhan-kelijkheid, omdat ze niet alle beslissingen meer zelf mogen nemen en aan Europese regels moeten voldoen.
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

ZIJN DE VOLGENDE STELLINGEN JUIST OF ONJUIST?

Stelling: Nederland hoort bij de top 10 van de wereld met de hoeveelheid import en export.

1. Juist
2. Onjuist

Stelling: De VN sluit handelsverdragen voor Nederland af.

1. Juist
2. Onjuist

Stelling: Via de EU heeft Nederland handelsverdragen met alle landen op de wereld.

1. Juist
2. Onjuist

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Zijn de stellingen juist of onjuist?
 

Nederland hoort bij de top 10 van de wereld met de hoeveelheid import en export.

Juist: Nederland is een echt handelsland.

De VN sluit handelsverdragen voor Nederland af.

Onjuist: dit doet de EU.
 

Via de EU heeft Nederland handels-verdragen met alle landen op de wereld.

Onjuist: niet met alle landen, wel met meer dan tachtig.

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Waar werkt Nederland via de VN wereldwijd aan mee?

• vrede en veiligheid (vredemissies)
  
• klimaatverbetering
  
• armoedebestrijding
   

De effecten van globalisering zijn ook in Nederland te merken aan:

• veel internationale winkelketens, producten en streamingsplatforms
  

Wat kan een land verliezen door vergaande globalisering?

• Een stukje van de eigen identiteit.
  

Wat hoort in jouw ogen bij
de Nederlandse identiteit?

Wat heb je onthouden van deze les?

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

MAKEN VAN 

CURSUS 8.1

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

8.2 NEDERLAND 

EN DE ZEE

Wat heb je onthouden van de vorige les?

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

LEERDOELEN 8.2  

Aan het einde van deze paragraaf:  
 

•  weet je dat duinen, dammen en dijken het deel van Nederland dat onder zeeniveau ligt, beschermen;
   
• begrijp je hoe inklinking in polders en verzilting langs de kust ontstaan en welke gevolgen beide verschijnselen hebben;
   
• weet je hoe de duinen door kustafslag zwakker worden en dat de Deltawerken het zuidwesten van Nederland beschermen tegen overstromingen
   
• kun je uitleggen waarom Nederland het kustgebied ook in de toekomst moet blijven beschermen tegen de zee en dat de zandmotor en zandsuppletie daar geschikte middelen voor zijn

Duinen liggen..

1. naast het water
2. in het water

Dammen liggen..

1. naast het water
2. in het water

Wat is door de mens gemaakt?

1. Duinen
2. Dijken

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Op welke drie manieren is Nederland beschermd tegen overstromingen van de zee?

• duinen
  
• dijken
  
• dammen
   

Dit is nodig want een groot deel van Nederland ligt onder:

• zeeniveau
   

Hoe blijven polders geschikt voor landbouw en bewoning?

• Door overtollig water op te vangen in sloten en weg te pompen met gemalen.
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Wat wordt bedoeld met het type polder dat ‘droogmakerij’ heet?

Polder die ontstaan is door het droogpompen van een meer of stuk zee.

Noem twee voorbeelden van droogmakerijen.

• De Beemster
  
• Flevoland
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Hoe heet het dalen van de bodem doordat het vocht er uit verdwijnt?

• inklinking
   
  

Welke twee grondsoorten zijn hier erg gevoelig voor?

• klei en veen
  

Naast inklinking zorgt ook het opwarmende klimaat voor een hogere kans op overstromingen. Hoezo?

• Doordat de zeespiegel stijgt.
  

Het zouter worden van de bodem heet:

• verzilting
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Welk begrip past bij de bovenste foto?

• kustafslag
  

Hoe ontstaat kustafslag?

• Door hoge golven en harde wind
   

Van welke beroemde waterwerken zie je rechtsonder op de foto?

• de Deltawerken
  

Wat was de aanleiding tot de bouw van de Deltawerken?

• De Watersnoodramp in 1953.
  

In welk jaar was de Watersnoodsramp?

1. 1951
2. 1961
3. 1953
4. 1963

In welke provincie liggen de Deltawerken?

1. Zeeland
2. Noord-Holland
3. Zuid-Holland
4. Flevoland

Wijs het gebied aan waar de deltawerken gebouwd zijn:

Dijk

Deltawerken

Stormvloedkering

Welke bescherming is natuurlijk en welke bescherming is door mensen gemaakt?

Natuurlijk

Door mensen gemaakt

De dam

De dijk

De deltawerken

De duinen

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Noem drie redenen waarom het risico op een overstroming van zee steeds groter wordt.

• klimaatverandering
  
• inklinking
  
• kustafslag
   

Welke twee manieren van kust-bescherming zie je op de foto’s hiernaast?

Boven:

• zandsuppletie
  

Onder:

• de zandmotor
  

Wanneer er zand op het strand of op de zeebodem vlak voor de kust wordt bijgespoten, heet dit..

1. Zandsupletie
2. Zandmotor

Wat heb je onthouden van deze les?

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

MAKEN VAN 

CURSUS 8.2