Tekstdoelen op 2F niveau

Tekstdoelen op 2F niveau

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de verschillende tekstdoelen op 2F niveau herkennen en benoemen.

Wat weet je al over tekstdoelen op 2F niveau?

Wat zijn tekstdoelen?

Tekstdoelen zijn de redenen waarom een tekst geschreven wordt.

Informatieve tekstdoelen

Informatieve tekstdoelen geven informatie of uitleg over een bepaald onderwerp.

Overhalende tekstdoelen

Overhalende tekstdoelen proberen de lezer te overtuigen van een bepaald standpunt of actie.

Instruerende tekstdoelen

Instruerende tekstdoelen geven stapsgewijze instructies of handleidingen.

Amuserende tekstdoelen

Amuserende tekstdoelen zijn bedoeld om de lezer te vermaken of te laten lachen.

Reflecterende tekstdoelen

Reflecterende tekstdoelen laten de schrijver nadenken over een bepaald onderwerp of ervaring.

Samenvatting

Je hebt geleerd dat tekstdoelen de redenen zijn waarom een tekst geschreven wordt. Er zijn verschillende tekstdoelen op 2F niveau, zoals informatieve, overhalende, instruerende, amuserende en reflecterende tekstdoelen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.