Hst 5.5: Gevolgen DU + aanpak economische crisis 1929


Welkom in de geschiedenisles!
Hst 5.5
Gevolgen DU + aanpak economische crisis 1929
timer
5:00
Nodig:
- leerboek/werkboek
- schrift
- etui
1 / 26
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson


Welkom in de geschiedenisles!
Hst 5.5
Gevolgen DU + aanpak economische crisis 1929
timer
5:00
Nodig:
- leerboek/werkboek
- schrift
- etui

Slide 1 - Slide

Welkom in de geschiedenisles!
Hst 5.5
Gevolgen DU + aanpak economische crisis 1929

Slide 2 - Slide

Programma:
o Tijdbalk controle
o Uitleg hst 5.5
o Zelfstandig werken
o Huiswerk

Slide 3 - Slide

Tijdbalk tekenen                            #waarom?
  • Analyse: velen vinden chronologie lastig. 

  • Oplossing: een tijdbalk tekenen
    - Wanneer je deze uit kan leggen, beheers je de stof beter.
    - Je oefent indirect met oorzaak/gevolg.
    - Je kan gebeurtenissen beter plaatsen in de tijd (chronologie).

Slide 4 - Slide

Tijdbalk tekenen    #hoedan?
1900
1950
1929 
> beurskrach

Slide 5 - Slide

Wat is wat?
Dikgedrukt = een begrip
schuin = moeilijk woord

uitleg van begrip
Hierin staat de uitleg van het begrip. Schrijf het begrip en de betekenis op in je schrift.
uitleg van moeilijk woord
Hierin staat de uitleg van het moeilijke woord. Schrijf het op in je schrift.
uitleg
Hierin staat de uitleg over een bepaald onderwerp.
Op de bron
Blz. X

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...

...ken je het begrip NSDAP. (R)
...kan je beschrijven hoe en waarom Hitler in Duitsland aan de macht kon komen. (T1)

Slide 9 - Slide

Gevolgen voor Duitsland
  1. Leningen Dawesplan moesten versnel terugbetaald worden.
  2. Handel met de Verenigde Staten kwam stil te liggen.
  3. Miljoenen Duitsers raakten werkeloos. 
  4. Republiek Weimar nam maatregelen, hadden weinig effect.
  5. Onenigheid tussen de politieke partijen. 

Slide 10 - Slide

De opkomst van Hitler
Was de leider van de NSDAP
  1. Verdrag van Versailles moet in de prullenbak.
  2. Economische groei!
  3. Weg met de Republiek Weimar, één sterke leider.

Slide 11 - Slide

uitleg
Verkiezingsuitslagen in Duitsland tussen 1924 en 1933. 

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Marinus van der Lubbe
Was een Nederlandse communist die in 1933 het Rijksdag gebouw (parlementsgebouw) in Duitsland in brand stak. Hitler kondigde hierop de noodtoestand af en kon daardoor meer bevoegdheden krijgen om 'het Duitse volk te beschermen tegen het communistische gevaar'. Hieruit vloeit de machtigingswet van 1933 voort. 

Slide 14 - Slide

1933: machtigingswet
Gevolg van de brand in de Rijksdag was dat de president van Duitsland de noodtoestand afkondigde. Hierdoor kreeg Hitler meer bevoegdheden (daar had het parlement voor gestemd). 
Dit noemen we de: machtigingswet.
Vanaf dat moment had Hitler alle macht in handen.

Slide 15 - Slide

Hitlers aanpak
van de crisis
  1. Veel overheidsinvesteringen
    > bedrijfsleven moet snelwegen aanleggen, schepen en vliegtuigen te bouwen en de wapenindustrie op gang te brengen.
    > betaalbare koelkasten, auto's en radio's laten maken voor bevolking.
  2.  Arbeiders motiveren om hard te werken: Kraft durch Freude.

Slide 16 - Slide

Gevolgen Hitlers aanpak van de crisis
  1. Werkeloosheid verdween
  2. Industrie draait volop
  3. Schulden van de overheid liepen snel op
    > Stevende af op bankroet (failliet)
    > Start WO II in 1939 voorkwam dat

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Slide 19 - Video

ZELFSTANDIG WERKEN
Ga aan het werk met:
  • LZ blz. 92-93 Gevolgen van de beurskracht voor Duitsland en Hitlers aanpak van de crisis.
  • MK WB Hst 5.4 vr. 46 t/m 49.
  • MK WB Hst 5.5 vr. 68, 69, 70, 71 en 73. 
  • Tijdbalk bijwerken: 1932, 1933
= HW voor de volgende les. 
timer
10:00

Slide 20 - Slide

Jaartallen uit deze les

  • 1932 - NSDAP wint verkiezingen in Duitsland.
  • 1933 - Brand in Reichstag > Hitler's machtsovername van Duitsland.

Slide 21 - Slide

Begrippen uit deze les
  • NSDAP
  • Dawesplan

Slide 22 - Slide

Personen uit deze les

  • Adolf Hitler
  • Marinus van der Lubbe

Slide 23 - Slide

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 24 - Open question

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.

Slide 25 - Open question

                   
                      Fijne dag

Slide 26 - Slide