1H/Vwo §3.3 Grafieken aflezen.

§3.3 Grafieken aflezen
Deze § is niet zo moeilijk. (Tenminste dat denk ik.)
Het is ook niet zoveel werk.
Echter, de vorige, §3.2 Werken met coördinaten, was niet zo simpel!
Een beetje meer oefening én uitleg zijn hier op hun plaats.
Daarom gaan we hier eerst nog even mee aan de slag.

1 / 22
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

§3.3 Grafieken aflezen
Deze § is niet zo moeilijk. (Tenminste dat denk ik.)
Het is ook niet zoveel werk.
Echter, de vorige, §3.2 Werken met coördinaten, was niet zo simpel!
Een beetje meer oefening én uitleg zijn hier op hun plaats.
Daarom gaan we hier eerst nog even mee aan de slag.

Slide 1 - Slide


This exercise we will go through, together.
it's not that simple.
So, pay attention well!
 

Slide 2 - Slide

What the writer of the book forgot to mention is what we call the x-axis and the y-axis!
Here it comes:    
(the axes are even made longer!)      

Slide 3 - Slide

TAKEN:
1e  open je schrift en 
2e pak je potlood, pen en geo
3e neem de grafiek hiernaast
      nauwkeurig over in je schrift!

Slide 4 - Slide

TAAK 4:
Verleng het lijnstuk PQ totdat 
het tot de horizontale en ook de
verticale as komt.

Slide 5 - Slide

Uitwerking Taak 4:

Slide 6 - Slide

Typ de coördinaten van het snijpunt van de lijn door P en Q en de HORIZONTALE as.
Leuke TAAK?

Slide 7 - Slide

Het punt is:
A
(0, 10)
B
(0, 5)
C
(5, 0)
D
(10, 0)

Slide 8 - Quiz

Uitwerking:
De coördinaten van het snijpunt 
van de lijn door P en Q 
met de horizontale as zijn:
(5, 0)

Slide 9 - Slide

Op lijn RS ligt een punt met als 1e coördinaat 4.
(1e coördinaat = horizontale coördinaat!)
TAAK: Bereken de 2e coördinaat.
Geef je antwoord als:
een heel getal plus een breuk!
Schrijf je antwoord in je schrift.

timer
1:00

Slide 10 - Slide

Antwoord:   
4  

Of je het al snapt of niet, we oefenen dit nogmaals!
32

Slide 11 - Slide

Er is een punt op RS met als 1e coördinaat 7.
TAAK: Bereken de 2e coördinaat (= de verticale coördinaat).
Voordat je deze taak uitvoert,
volgt een uitleg over de RICHTING van
de lijn door R en S.

Slide 12 - Slide

Wat betekent dit SCHEMA?
Kijk naar de pijlen, die aangeven of we in de grafiek naar rechts gaan of omhoog.
+  3 Vakjes naar rechts gaan betekent 2 vakjes omhoog, dus
+  1 vakje naar rechts gaan betekent                  vakje omhoog!

32

Slide 13 - Slide

Er is een punt op RS met als 1e coördinaat 7.
TAAK: Bereken de 2e coördinaat (= de verticale coördinaat).
Voer NU deze TAAK uit. 
Schrijf je antwoord weer in je schrift.
Vergelijk je antwoord met je 
buurvrouw.

timer
0:30

Slide 14 - Slide

Antwoord:
vanaf punt S gaan we 1 vakje naar rechts, dus 2/3 omhoog.
Dus is de 2e coördinaat  6  2/3 !

Slide 15 - Slide

Punt (5, ...) ligt op lijn RS.
TAAK: Bereken de 2e coördinaat van dit punt.
Geef je antwoord weer met 
- een heel getal en
- een breuk
Schrijf je antwoord in je
schrift.

timer
0:30

Slide 16 - Slide

Punt (5, ...) heeft als 2e coördinaat: .....
UITWERKING:
 Als je van punt S  1 vakje naar links gaat,
wordt de 1e coördinaat 6 - 1 = 5
Vanuit S ga je nu 2/3 OMLAAG(!), dus de 2e coördinaat
wordt:   6 - 2/3 = 5 1/3
 

Slide 17 - Slide

Bereken of (11,  9  1/3) op RS ligt.
Het is een soortgelijke TAAK als je al deed.
Schrijf het antwoord in je schrift.
Vergelijk je antwoord met je buurman.
timer
1:00

Slide 18 - Slide

Ligt het punt erop?
A
Ja hoor, echtwel.
B
Kom nou, welnee.

Slide 19 - Quiz

Uitwerking:
Ligt (11,  9 1/3) op lijn RS?
Ja, want:
als je 2 naar rechts gaat vanuit R, 
dan wordt de 1e coördinaat 9 + 2 = 11
dan ga je omhoog:   2 x 2/3 = 1  1/3,
dus wordt de 1e coördinaat:     8 + 1  1/3 = 9  1/3
Je krijgt dus inderdaad punt.  (11, 9  1/3) !

Slide 20 - Slide

Eindelijk ...
Ga je  §3.3 zelfstandig maken.

Slide 21 - Slide

Huiswerk tijd.
Maak §3.3 nu,
kijk je werk na met het Uitwerkingenboek,
maak foto's ervan en
stuur ze in in GC!

Slide 22 - Slide