1B Dinsdag 11 april Media en onderzoek H3.9

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Na 2 min zit je:

Stil op je plaats, 

met lees/chrome/gewone 

boek, agenda en pennen

op tafel.

Wat gaan we doen vandaag:

• 15 minuten lezen 
• 10 minuten literatuurschrift aanvullen
• Uitleg H4.9 - Nepnieuws
• 15 minuten aan de slag
• Lesafsluiting

Deze week: media en onderzoek behandelen  (h3.9 en h4.9) en jullie gaan zelf een (nep)nieuwsbericht schrijven. 

LEZEN 

LEZEN

Lezen: minstens 8 pagina's!

Literatuurschrift

1. Tot welke bladzijde heb je nu gelezen?
2. Wat is er sinds de vorige keer dat je erover hebt geschreven gebeurd?
3. Wat weet je nu meer over je hoofdpersoon? Wat denkt diegene, hoe voelt hij of zij zich? Leg uit waar je deze informatie hebt gevonden. 
4. Welke omgevingen komen allemaal in het verhaal voor?

H 3.9 Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je vertellen:

•  Wat nepnieuws is

Objectief of subjectief

Objectieve tekst = bevat feiten = een informerende of uiteenzettende tekst (nieuwsberichten en leerboeken)

Subjectieve tekst = bevat meningen (meestal van de schrijver) = aansporende of activerende teksten en betogende teksten (denk advertenties en columns) 

talent.secure.malmberg.nl

talent.secure.malmberg.nl

Aan de slag

Begin met de opdrachten 1 t/m 8 van H3.9. 

Morgen moeten ze af zijn. 

Gebruik google waar nodig. 

Je mag met elkaar samenwerken, maar werk zachtjes. 

Geen lawaai, werk met focus. 

Evaluatie

• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

(Nep)nieuwsbericht schrijven

• Schrijf zelf een nieuwsbericht dat nep lijkt/is. 
• Publiek: jongeren 12-18 jaar. 
• Inspiratie nodig? Activiteiten op school, gebeurtenissen in de pauze, gekke nieuwsberichten uit sociale media, NOS Stories. 
• Zorg ervoor dat je objectieve (feiten) en subjectieve (meningen) informatie erin verwerkt. 
• 200 - 400 woorden
• Plaatjes, titel, bron en eventuele interviews zijn natuurlijk handig.