Nieuwe Les

Aan het einde van de les kun je...

De verschillende vormen van agressie bij katten herkennen en begrijpen. Weten welke stappen je moet ondernemen om agressieproblemen bij katten te verminderen. Het verschil tussen sproeien en onzindelijkheid bij katten uitleggen. De mogelijke oorzaken van sproeien en onzindelijkheid bij katten kennen en weten hoe je hiermee om moet gaan.

Wat weet je al over agressie en onzindelijkheid bij katten?

Agressie bij katten

Verschillende vormen van kattenagressie. Aanpak van agressieproblemen bij katten.

Verschillende vormen van kattenagressie

Angstagressie, frustratie- of irritatieagressie, spelagressie, prooiagressie, pijn gerelateerde agressie, agressie tussen katten onderling.

Aanpak van agressieproblemen bij katten

Specifieke aanpak voor verschillende vormen van agressie.

Angstagressie en de aanpak

Agressie als gevolg van angst. Positieve associaties creëren, goede socialisatie.

Frustratie- of irritatieagressie en de aanpak

Agressie door irritatie of frustratie. Omgeving verrijken, kat trainen om aaien als prettig te ervaren.

Spelagressie bij katten

Agressief spelgedrag, voorkomen door niet met handen of voeten te spelen maar met speeltjes.

Prooiagressie bij katten

Agressie uit jachtinstincten, verminderen door de kat de mogelijkheid te geven om te jagen.

Pijn gerelateerde agressie

Agressie veroorzaakt door pijn of ongemak. Vereist onderzoek en behandeling door een dierenarts.

Agressie tussen katten onderling

Voorkomen door goede introductie van een nieuwe kat.

Onzindelijkheid bij katten

Oorzaken en aanpak van onzindelijkheid.

Oorzaken van onzindelijkheid

Grootte, vorm, plaats, hygiëne en type vulling van de kattenbak.

Sproeien bij katten

Oorzaken en aanpak van sproeien.

Oorzaken van sproeien

Stress, veranderingen in de omgeving, creëren van een stabiele en veilige omgeving.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.