2b/k/m H3.3 Wereldcrisis B + C

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

2A

Bureau LUA

2B

Klassenplattegrond

2F

Klassenplattegrond

2G

2H

Startklaar?

Je hebt je boek, schrift en etui voor je

H3 Oorlog en crisis

Lesplanning

Wat gaan we vandaag doen?

1. Terugkijken naar vorige les

2. Huiswerk nakijken

3. Leerdoelen

4. Voorkennis

5. Uitleg leerdoel

6. Huiswerk

7. Cijfer brief loopgraven

8. Test jezelf

9. Afsluiting

Oorlog en crisis

Even terugkijken

Waar hebben we het voor de vakantie ook alweer over gehad?

Waar hebben we het tot nu toe over gehad?

Wat is het laatste onderwerp wat we hebben besproken? En wat weet je daar nog over?

Bekijk de bron.
Er staat 'Jouw koning en land hebben je nodig om de eer en glorie van het Britse Rijk te behouden'.
Welk begrip hoort bij de bron?

1. Modern imperialisme
2. Slavernij
3. Kolonie
4. Nationalisme

Huiswerk nakijken

Ga naar bladzijde 100 t/m 103 in je boek. Lees de tekst en maak de vragen.

Leerdoelen

Aan het eind van deze les...

...kun je uitleggen waarom er een grote economische crisis begon. 

...kun je uitleggen waarom er in Duitsland grote problemen ontstonden

Wat weet je al?

Even voorkennis activeren...

Wat betekent 'economische crisis'?

economie = ...

crisis = ...

Welke landen steunen elkaar tijdens de Eerste Wereldoorlog?

Uitleg leerdoel

Ik kan uitleggen waarom er een grote economische crisis begon

Filmpje!

Uitleg leerdoel

Ik kan uitleggen waarom er in Duitsland grote problemen ontstonden

We gaan de opdracht 'De economische crisis van de jaren '30' maken

- eerst samen de tekst lezen van H3.3 B en C

- daarna de opdracht invullen

- samen nakijken

Uitleg leerdoel

Ik kan uitleggen hoe de oorlog in Europa eindigde.

Verdrag van Versailles:

• Duitsland krijgt de schuld
• Duitsland moet 132 miljard betalen aan België en Frankrijk
• Duitsland mag maar een klein leger hebben (max 100.000 soldaten)
• Duitsland moet land en koloniën afstaan
• Duitse soldaten mogen niet in grensgebieden nakomen

Bekijk de bron.
Er staat 'Een groep oorlogsschepen van de Duitse oorlogsvloot, met een zeppelin'.
Welk begrip hoort bij de bron?

1. Modern imperialisme
2. Wapenwedloop
3. Bondgenootschappen
4. Nationalisme

Molukkers in Nederland

• 300.000 Nederlanders en Indo's kwamen naar Nederland
• Molukkers hebben gevochten in het KNIL --> verraders
• Molukken willen een zelfstandige staat en niet bij Indonesië horen (Republik Maluku Selatan 1950)
•  Veel Molukkers vluchten naar Nederland
• Nederland belooft terugkeer naar een zelfstandige staat maar kan dit niet waarmaken
• Worden opgevangen in voormalig concentratiekampen zoals Westerbork
• Molukkers krijgen huizen in dezelfde wijken
• Jonge Molukkers raken gefrustreerd, dit leidt tot acties zoals de treinkaping bij De Punt

Zelfstandig werken

Ga naar bladzijde 104 t/m 107 in je boek. Lees de tekst en maak de vragen.

https://schooltv.nl/video-item/histoclips-de-franse-revolutie-1

Huiswerk

Ga naar bladzijde 104 t/m 107 in je boek. Lees de tekst en maak de vragen.

https://schooltv.nl/video-item/histoclips-de-franse-revolutie-1

Begrippen uit deze les

verdrag van Versailles

economische crisis

Test jezelf!

Wie wordt er aangewezen als de verliezer van de Eerste Wereldoorlog?

1. Duitsland
2. Engeland
3. Frankrijk
4. Rusland

Waardoor ging het goed met de Amerikaanse economie tijdens WO1?

Waarom lenen Amerikanen geld? Gewone mensen en bedrijven?

Wat zijn aandelen?

Wat zijn aandelen?

Waarom kwam er een einde aan de groei van de Amerikaanse economie?

Waardoor stort de Duitse economie in? En wie profiteert daarvan?

Exit ticket

Volgende les wil ik graag...

1. nog één keer herhalen over dit onderwerp
2. nog meer informatie over dit onderwerp
3. verder met het volgende onderwerp
4. zelf meer oefenen met dit onderwerp

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.