Elektrische Schakelingen

• Nsk
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Elektrische Schakelingen

Leerdoel

Aan het einde van de les zul je in staat zijn om het verschil tussen serieschakeling en paraleleschakeling te begrijpen en stroomkringen met symbolen te kunnen interpreteren.

Wat weet je al over elektrische schakelingen?

Wat zijn Schakelingen?

Schakelingen zijn de verbindingen van elektrische componenten, zoals lampen en batterijen, die de stroom van elektriciteit regelen.

Stroomkring met Symbolen

Een stroomkring wordt weergegeven met symbolen, zoals een rechte lijn voor de draad, twee streepjes voor de batterij en een rondje met een kruisje voor de lamp.

Serieschakeling

In een serieschakeling worden de componenten achter elkaar aangesloten, waardoor de stroom door elk component in de schakeling moet gaan.

Kenmerken van Serieschakeling

In een serieschakeling blijft de stroom constant, terwijl de spanning over elk component afzonderlijk wordt verdeeld.

Paraleleschakeling

In een paraleleschakeling worden de componenten naast elkaar aangesloten, waardoor de stroom zich splitst en door meerdere paden kan gaan.

Kenmerken van Paraleleschakeling

In een paraleleschakeling blijft de spanning constant, terwijl de stroom zich splitst over elk component afzonderlijk.

Toepassingen in het Dagelijks Leven

Toon voorbeelden van stroomkringen in huiselijke apparaten en leg uit hoe kennis van serieschakelingen en paraleleschakelingen nuttig kan zijn in het begrijpen van elektrische apparaten.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.