Project ICT - les 2 - Nepnieuws deel 2

• Mediawijsheid
• MBO
• Studiejaar 1

Project ICT 

Les 2. 

Hoe gaat het met je?

😒🙁😐🙂😃

Ik heb een tweetal gemaakt voor break-out rooms (word bestandje)

Ja

Oeps.. nog niet

Schat in.
Hoeveel schermtijd heb jij gemiddeld per dag?

0 - 60 minuten

1 - 2 uur

3 - 4 uur

5 - 6 uur

7 - 8 uur

8 - 10 uur

10 - 12 uur

12 - 14 uur

Meer dan 14 uur

Welke sociale media gebruik jij?

Met welke sociale media app(s)/site(s) kun je beelden manipuleren?

Lessenserie

1. 'Echt nep' les 1: Nepnieuws

2. 'Echt nep' les 2: Nepnieuws deel 2

3. 'Echt nep' les 3:  Wat is waar?

4. 'Echt nep' les 4: Jouw rol

5. ICT en de praktijk

6. ICT en de praktijk

7. ICT en de praktijk

8. Presentaties

Programma vandaag

• Start
• Les 2: nepnieuws deel 2 (les 1 boekje afmk)
• Afronding

Benodigdheden

• Werkboekje 'Echt nep' (les 1 - 3)
  

Doelen

Aan het eind van de les:

• Kun je feiten en meningen onderscheiden en weet je dat deze vaak door elkaar gebruikt worden;
• Begrijp je hoe beelden kunnen worden gebruikt en misbruikt;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

Wat zou jij doen in deze situatie?

Opdracht 3 en 4

Opdracht 3. Hetzelfde nieuws, 2 berichten

• Lees eerst de tips hoe je feiten en meningen kunt onderscheiden op blz. 7

• Maak opdracht 3

 

Opdracht 4. Twee koppen

• Je werkt een dag bij de krant. 
• Je moet voor een artikel een kop verzinnen.
  
• Je gaat een feitelijke en een niet-feitelijke kop verzinnen.
  
• Maak opdracht 4 op bladzijde 10

Opdracht 5 doen we in de les

Nabespreking opdr. 3

• Hoe heb je de meningen herkend?
  
• 2 feiten die in beide berichten zijn te vinden?
• Welke signalen vond je?
  
• Kijk je nu anders naar deze berichten?

 

1. Jouw feitelijke kop
2. Jouw 'clickbait-kop'

Alexander pechtold van D'66

• Wat vind je van deze foto?
  
• Welk gevoel of emotie brengt deze foto over? Waarom?
  
• Wat denk je dat degene die deze foto bij een artikel plaatst wil overbrengen?
  
• Waarom zou de foto gedeeld worden?
  

Langs de plek van de aanslag in Londen

• Wat vind je van deze foto?
  
• Welk gevoel of emotie brengt deze foto over? Waarom?
  
• Wat denk je dat degene die deze foto bij een artikel plaatst wil overbrengen?
  
• Waarom zou de foto gedeeld worden?
  

Misleiding

Foto 2: Hier zie je dat ze niet onverschillig op haar mobieltje bezig is, maar eerder in shock.

Foto 3 en 4: Pechtold is hier door Geert Wilders in geplaatst met fotobewerking.

• Waarom zouden mensen opzettelijk feiten en meningen mixen?
• Wat is het effect/ kan het effect zijn? 

Wat vind je van deze manier van misleiding?

0

Noem een tip uit het filmpje

Misleiding met beeld..
1. Wat vind je van deepfakes?
2. Bedenk een gevaar hiervan

Kan jouw telefoon je schermtijd bijhouden?

Ja

Nee

Geen idee

Ga je nog iets leuks doen met Koningsdag?

Afronding

Huiswerkopdracht: bijhouden telefoongebruik (via telefoon of app Moment, Quality time, Digitox, Stay Free)

• Hoeveel uur heb je besteed aan jouw telefoon?
  
• Hoe vaak heb je je telefoon opgepakt?
  
• Op welke dag heb je je telefoon het meest gebruikt?
  

Volgende week

• Les 3 - Les 2 van het werkboekje