1. weet je te omschrijven wat de landbouwrevolutie inhoudt en de gevolgen;
2. kun je het belang van de uitvinding van het schrift beschrijven.
3. begrijp je het verband tussen een voedseloverschot en het ontstaan van een landbouw-stedelijke samenleving;
Hierna: uitleg
Slide 3 - Slide
Het ontstaan van landbouw:
Rond 11.000 v. Chr. klimaatsverandering
planten met eetbare zaden groeien langs water.
jagers-verzamelaars starten met akkerbouw.
dieren worden tam gemaakt en worden als vee gebruikt = veeteelt.
Overgang van samenleving van jagers-verzamelaars naar de nieuwe landbouwsamenleving heet de landbouwrevolutie.
Welke kenmerken van de landbouw-revolutie herken jij in de afbeelding?
Hierna: sleepvraag.
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
gevolgen
De moderne mens trekt niet meer rond, maar blijft op dezelfde plek wonen.
Het aantal mensen neemt toe, omdat er genoeg voedsel is.
Er is zelfs zoveel voedsel dat niet iedereen meer boer hoeft te zijn.
er komt een standenmaatschappij
Slide 6 - Slide
Zelf aan de slag
nog een keer goed lezen paragraaf 1.4
maken opdrachten in je werkboek op blz 16 t/m 19: 1, 3, 5, 9, 10, 11
Slide 7 - Slide
Het ontstaan van de eerste steden:
Boeren weten steeds beter hoe zij vruchtbare grond langs water moeten bewerken voor een goed resultaat.
Zo worden slootjes en kanaaltjes aangelegd (irrigatielandbouw) om vruchtbare grond uit te breiden.
Irrigatielandbouw is ingewikkeld, omdat er veel boeren bij betrokken zijn. Daarom wordt een bestuur aangesteld om afspraken over de irrigatie te maken. Het bestuur houdt ook toezicht en doet onderhoud.
Met het schrift worden deze afspraken genoteerd.
Een van deze eerste schriften is het wetboek (1780 v. Chr.) van koning Hamurabi uit Mesopotamië (zie plaatje)die met zijn wetten voor orde en rust zorgt.
Met de uitvinding van het schrift eindigt de prehistorie en start de geschiedenis.
Hierna: vervolg uitleg.
Slide 8 - Slide
Het ontstaan van de eerste steden:
De irrigatielandbouw is een groot succes, gevolg is een voedseloverschot.
Hierdoor hoeft niet iedereen boer te zijn, waardoor mensen zich gaan specialiseren in een ambacht (bv smid, timmerman).
Uit deze ontwikkeling ontstaan de eerste steden (in Mesopotamië), gevolg is een landbouw-stedelijke samenleving.
Lesson duration is: 45 min
