This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Waarom heeft een viool eigenlijk een klankkast?
A
dan ziet de viool
er mooier uit
B
dan kan de violist de viool beter vasthouden
C
dan kan het publiek de
viool beter horen
D
dan duurt het langer voordat de viool doorgezaagd is
Slide 1 - Quiz
Slide 2 - Video
GELUIDSBRON
Geluid ontstaat doordat iets gaat trillen, we noemen dit dan een trilling
alles wat geluid maakt noemen we een geluidsbron
"Dat wil dus zeggen dat er aan of in elke geluidsbron iets zit dat trilt..."
Slide 3 - Slide
Wat trilt er nou precies bij onderstaande geluidsbronnen?
gitaar
je stem
een vlieg
trommel
luidspreker
stembanden
vleugels
vel
snaren
conus
Slide 4 - Drag question
TUSSENSTOF
De trillingen van het geluid verplaatsen zich door de lucht heen van de geluidsbron naar je oor
De lucht noemen we dan de tussenstof
Slide 5 - Slide
TUSSENSTOF
Geluid heeft ALTIJD een tussenstof nodig, anders kunnen de trillingen zich niet verplaatsen naar je oor.
Geluidstrillingen verplaatsen zich door de lucht heen met een snelheid van 343 meter per seconde
(343 m/s, dat is ruim 1.200 km/h !!!)
Slide 6 - Slide
ANDERE TUSSENSTOFFEN
Snelheid van geluidstrillingen door stoffen:
Rubber - 50 m/s (Vaste stof)
Lucht - 343 m/s (Gasvormige stof)
Water - 1480 m/s (Vloeibare stof)
IJzer - 5100 m/s (Vaste stof)
Hout - 5500 m/s (Vaste stof)
Slide 7 - Slide
In de ruimte is er geen lucht of andere tussenstof, kun je dan wel geluid horen in de ruimte?
A
ja, geluid gaat gewoon door de ruimte heen
B
nee, geluid heeft altijd een tussenstof nodig
Slide 8 - Quiz
Slide 9 - Video
Wat zorgt er nu voor het verschil in toonhoogte van de gitaarsnaren uit het filmpje?
A
het materiaal, de dikte en de spanning van de snaar
B
de dikte, de lengte en het materiaal van de snaar
C
de dikte, de lengte en de spanning van de snaar
D
het materiaal, de spanning en de lengte van de snaar
Slide 10 - Quiz
FREQUENTIE
Het aantal trillingen in één seconde noemen we frequentie
Hoe lager de frequentie, hoe lager de toon
Hoe hoger de frequentie, hoe hoger de toon
De eenheid van frequentie is HERTZ, afkorting Hz
Slide 11 - Slide
GEHOOR-BEREIK
De laagste toon die mensen kunnen horen is 20Hz
Dit noemen we de onderste gehoor-grens
De hoogste toon die mensen kunnen horen is 20.000Hz
Dit noemen we de bovenste gehoor-grens
Als je ouder wordt ga je hoge tonen steeds minder horen, dus je bovenste gehoorgrens wordt dan lager. De onderste gehoorgrens verandert niet veel.
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Video
WAT BETEKENT VERSTERKEN?
Geluid harder laten klinken noemen we versterken
Een akoestische gitaar of viool is van binnen holom het geluid harder te laten klinken, dit noemen we de klankkast.
Een elektrische gitaar (of viool) heeft dat niet en klinkt daarom een stuk zachter. Om een elektrische gitaar harder te laten klinken heb je een gitaar-versterker nodig.
Slide 14 - Slide
WAT HEB JE GELEERD?
Je weet nu wat geluid is en hoe geluid ontstaat
Je weet nu ook hoe geluidstrillingen zich verspreiden
Je weet wat frequentie is en waarin dit wordt gemeten
Je weet hoe hoge en lage tonen ontstaan
Je weet wat een gehoorgrens is
Je weet hoe je geluid harder kan laten klinken
Slide 15 - Slide
Hoe noemen we iets dat geluid maakt?
A
geluidsmaker
B
lawaaimaker
C
bron van herrie
D
geluidsbron
Slide 16 - Quiz
Het aantal (geluid) trillingen in een seconde noemen we frequentie. De frequentie wordt gemeten in....?
A
decibel
B
trillingen
C
Hertz
D
Newton
Slide 17 - Quiz
Lieke hoort een toon van 16.000 Hertz Bas hoort een toon van 250 Hertz Sem hoort een toon van 1.500 Hertz Nina hoort een toon van 10.000 Hertz Wie hoort de laagste toon?
A
Lieke
B
Bas
C
Sem
D
Nina
Slide 18 - Quiz
Als je ouder wordt, gaat je gehoor achteruit. Wat gebeurt er dan precies met je gehoor-bereik?