What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
3.2 - A - Het geschenk van de Nijl
3.2 - Het geschenk van de Nijl
1 / 13
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
This lesson contains
13 slides
, with
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
3.2 - Het geschenk van de Nijl
Slide 1 - Slide
Planning
Leerdoel
Periodes van de Nijl
Hoe gingen de Egyptenaren daarmee om?
Samenwerken
Zelfstandig werken
Afsluiting
Slide 2 - Slide
Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe de Egyptenaren de Nijl gebruikten voor de landbouw.
Slide 3 - Slide
Eerste bewoners trekken achter hun dieren aan
en komen uit langs de oevers van de Nijl.
Slide 4 - Slide
Zwarte periode
September-december.
Tijd van de overstroming van de Nijl.
Op het land kan niet worden gewerkt.
Meehelpen aan de bouw van bijvoorbeeld de piramides en de tempels (belasting betalen).
De rivier laat vruchtbaar slib achter.
Slide 5 - Slide
Groene periode
Januari-april
Tijd van het zaaien en bewerken van het land.
Hierbij wordt gebruik gemaakt van irrigatielandbouw.
Irrigatie betekent dat het water met hulpmiddelen wordt gebruikt om het land te bevloeien.
Slide 6 - Slide
Gele periode
Mei-augustus
Tijd van het oogsten (
graan
).
De opbrengst van de oogst wordt bijgehouden en opgeschreven.
Voorraden worden aangelegd.
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Video
De Nijl was van levensbelang: als de Nijl niet hoog genoeg kwam, ontstonden hongersnoden...
...maar als hij te hoog kwam, een overstroming!
Slide 9 - Slide
Hoe gingen de oude Egyptenaren daarmee om?
De Nijl moet goed in de gaten worden gehouden (nilometer)
Er moet verstandig worden omgegaan met de hoeveelheid water
:
irrigatielandbouw.
Er worden voorraden aangelegd voor mindere oogstjaren. Alle oogsten worden nauwkeurig bijgehouden.
Slide 10 - Slide
En vooral: samenwerken!
Hiervoor heb je een leider nodig.
Elke stam heeft een leider (dorpshoofd).
Die dorpshoofden krijgen ruzie met elkaar.
Uiteindelijk blijft er één leider over: de farao ('
Groot Huis
')
Slide 11 - Slide
Zelfstandig werken
We lezen gezamenlijk het de paragraaf door. Vervolgens ga je aan de slag met het huiswerk.
Ondersteuning:1, 2, 4a, 5a, 5b, 6, 8, 9, 10a, 10b
Basis: 1b, 1c, 3, 4, 5a, 5c, 6a, 7, 9a, 10a, 10b
Verdieping: 1c, 3, 4b, 5c, 6a, 7, 8, 10a, 10b.
Slide 12 - Slide
Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe de Egyptenaren de Nijl gebruikten voor de landbouw.
Slide 13 - Slide
More lessons like this
1. Geschenk van de Nijl
September 2016
- Lesson with
25 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
1. Geschenk van de Nijl
July 2018
- Lesson with
25 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
1. Geschenk van de Nijl
May 2019
- Lesson with
24 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Egypte en de Nijl.
February 2019
- Lesson with
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 1
3.2. Het geschenk van de Nijl
October 2021
- Lesson with
25 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
3.2. Het geschenk van de Nijl
September 2021
- Lesson with
42 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
2.3 en 2.4 De Egyptenaren
October 2020
- Lesson with
33 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
Oude egyptenaren en de Nijl
May 2024
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Praktijkonderwijs
Leerjaar 1-4