Chapter 5 lesson 4: th1m - Grammar Possessive s ' of - 09 mei 2022

• Engels
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Today's Lesson

Goal:  I know how to make possessives.

• Toetsbespreking?
• Creatieve boekopdracht uitleg en datum
  
• Reading: Diary of a Wimpy Kid
• Samenvatting
  
• Stepping stones: Grammar possessives notes
  
• Grammar hand-out
• Homework
  

Diary of a Wimpy Kid

AT HOME: Creative assignment for the book
-    Write a poem (about a character, the story or a place that appears in the book). The poem has to be at least 20 lines long and between 30 and 50 words (longer is allowed)
-    Create a bookmark of a chapter (pick a chapter and draw the events that happen in that chapter on a bookmark, make it as clear as possible that the bookmark is about that chapter)
-    Recreate the book art (make a new cover for the book, make sure the cover of the book relates who the story is about and that parts of the plot appear on the cover as well; think of things that have happened, items that appear in the book that are important or characters)

Deadline: Monday 20 June 2022

The Diary of a Wimpy Kid

When we're done with the Diary of a Wimpy Kid there will be a two part assignment for a grade that will count once

1. There will be a creative assignment in English

2. There will be a booktest

The Diary of a Wimpy Kid

Watching today

The Diary of a Wimpy Kid

Summary of the book

Characters: 

- Gregory: main character (hoofdpersoon)

- Rodrick (brother of Gregory) de broer van Greg

- Rowley (friend of Greg): de vriend van Greg

- Father (Frank) and Mother (de moeder en vader van Greg)

- Manny (het kleine broertje van Greg)

- Fregley (neighbour, ze zitten samen in een klas die Phys Ed heet)

- Marty Porter (Greg's politieke rivaal)

- Vice principal Roy (afdelingsleider van de school)

Samenvatting (summary): 

What happens?: Gregory krijgt een dagboek van zijn moeder, wat hij een journal (notitie boekje) noemt. Hij gaat 'm bijhouden om aan mensen te geven als hij later beroemd is. 

The Diary of a Wimpy Kid

Samenvatting (summary): 

What happens?: Gregory krijgt een dagboek van zijn moeder, wat hij een journal (notitie boekje) noemt. Hij gaat 'm bijhouden om aan mensen te geven als hij later beroemd is. 

In het notitieboekje schrijft hij voornamelijk over de eerste week van de middelbare school. 

Het is anders op de middelbare in vergelijking met de basisschool, populariteit gaat meer over uiterlijk en niet over hoe hard je kan lopen. 

The Diary of a Wimpy Kid

Samenvatting (summary): 

In het notitieboekje schrijft hij voornamelijk over de eerste week van de middelbare school. 

Het is anders op de middelbare in vergelijking met de basisschool, populariteit gaat meer over uiterlijk en niet over hoe hard je kan lopen. 

Tip: kijk uit waar je zit want als je een vaste plek krijgt dan zit je misschien naast iemand waar je niet naast wilt zitten. 

The Diary of a Wimpy Kid

Samenvatting (summary): 

Tip: kijk uit waar je zit want als je een vaste plek krijgt dan zit je misschien naast iemand waar je niet naast wilt zitten. 

Cheese touch: Er lag kaas op het basketbalveld en iemand raakte het aan. Toen ging de cheese touch rond en iemand die dat aanraakte kreeg dat, en iedereen rende dan weg. Uiteindelijk verdween de cheese touch omdat iemand die het had ging verhuizen. 

The Diary of a Wimpy Kid

Samenvatting 2 (summary): 

Manny eet z'n ontbijt op een plastic pot en gooit uiteindelijk zijn ontbijt in die pot. Manny is het lievelingetje van de ouders van Gregory en alles wat Manny fout doet daar krijgt Gregory de schuld van.

CDs speler: Rodrick had een parental warning (waarschuwing voor ouders) CD gekocht en Gregory wou graag naar die CD luisteren. Rowley moest z'n CD speler mee naar school nemen, zodat ze er naar konden luisteren.  

The Diary of a Wimpy Kid

Samenvatting 2 (summary): 

CDs speler: Rodrick had een parental warning (waarschuwing voor ouders) CD gekocht en Gregory wou graag naar die CD luisteren. Rowley moest z'n CD speler mee naar school nemen, zodat ze er naar konden luisteren. De batterijen zate niet in de CDs speler dus ze konden 'm niet afspelen. Een docent betrapten hun, en gaf een preek. Rowley moest huilen. 

Uiteindelijk heeft Gregory wel naar de CD geluisterd. Maar was hij vergeten om de headphones in de CD speler te pluggen. Z'n vader betrapten hem en hij kreeg een preek. 

The Diary of a Wimpy Kid

Samenvatting 2 (summary):  

Uiteindelijk heeft Gregory wel naar de CD geluisterd. Maar was hij vergeten om de headphones in de CD speler te pluggen. Z'n vader betrapten hem en hij kreeg een preek.

P. 53 Dad's talk about CDs

The Diary of a Wimpy Kid

Samenvatting 3 (summary):  

Straffen: Vader (Frank) als hij boos wordt dan gooit ie vaak met dingen, en geeft snel straf en dan is het klaar. 

Als moeder boos wordt dan denkt ze na over de straf en dan geeft ze die op een onverwacht moment (zoals een week niet gamen, nadat ze er twee dagen over na heeft gedacht).

Halloween: 

P. 53 

The Diary of a Wimpy Kid

Samenvatting 3 (summary):  

 Als moeder boos wordt dan denkt ze na over de straf en dan geeft ze die op een onverwacht moment (zoals een week niet gamen, nadat ze er twee dagen over na heeft gedacht).

Halloween: Ze willen naar een haunted house, met de moeder van Greg. Daar werden ze achterna gezetten door een vent met een kettingzaag. Daar waren ze behoorlijk door geschrokken. 

Halloween en Greg's vader: Hij gooit water op mensen, voornamelijk tieners. Maar helaas gooit hij altijd water op de verkeerde mensen.

School elections: Greg wilde treasurer worden, om indruk te maken op mensen. Hij ging posters maken die werden weggehaald. Omdat hij Marty belachelijk maakte op die posters, en Vice Principal Roy haalde daarom de posters weg. Z'n tegenstander ging lolly's uitdelen om votes te krijgen. Dat was het einde van Greg's politieke carrière.  

P. 53 

Possessive 's/ ' / of

Doel: Je gebruikt de bezittelijke vorm om te zeggen dat iets of iemand van jou of iemand anders is.

Als je namen van mensen en dieren bezittelijk wilt maken zet je een 's achter het woord, ook als het woord al eindigt op een s:
For example:
- Alexis's dog
- Her brother's toy

Dit doe je ook als je woorden gebruikt die tijd uitdrukken:
For example:
- Yesterday's report
- Last week's trip

Possessive 's/ ' / of

Doel: Je gebruikt de bezittelijke vorm om te zeggen dat iets of iemand van jou of iemand anders is.

Je zet ook een 's achter meervoudsvormen:
For example:
- the men's toilet
- people's opinion

Let op! meervoudsvormen die eindigen met een s krijgen alleen een ' aan het einde van het woord.
For example:
- The neigbours' car

Possessive 's/ ' / of

Doel: Je gebruikt de bezittelijke vorm om te zeggen dat iets of iemand van jou of iemand anders is.

Als het gaat om dingen en locaties dan gebruik je of om bezittelijk uit te drukken.
For example
- The back of the house
- The Queen of England

Hand out

possessive 's/'/of

Homework: check

Stepping Stones: B book
P. 68 + 69
Assignment 21
p. 72
 assignment 25
p. 74 + 75
Assignment 28 and 29

Wordlist:
p. 96
To cave t/m swamp