Chapter 5 lesson 6: th1m - Grammar: Much/Many - 16 mei 2022

• Engels
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Today's Lesson

Goal:  I know when to use much and many.

• Reading: Diary of a Wimpy Kid
• Summary: Diary of a Wimpy Kid
• Stepping stones: Much and many Notes
  
• Kahoot: Much and many
• Homework: Stepping Stones
  

Diary of a Wimpy Kid

AT HOME: Creative assignment for the book
-    Write a poem (about a character, the story or a place that appears in the book). The poem has to be at least 20 lines long and between 30 and 50 words (longer is allowed)
-    Create a bookmark of a chapter (pick a chapter and draw the events that happen in that chapter on a bookmark, make it as clear as possible that the bookmark is about that chapter)
-    Recreate the book art (make a new cover for the book, make sure the cover of the book relates who the story is about and that parts of the plot appear on the cover as well; think of things that have happened, items that appear in the book that are important or characters)

Deadline: Monday 20 June 2022

The Diary of a Wimpy Kid

Summary of the book

Characters: 

- Gregory: main character (hoofdpersoon)

- Rodrick (brother of Gregory) de broer van Greg

- Rowley (friend of Greg): de vriend van Greg

- Father and Mother (de moeder en vader van Greg)

- Manny (het kleine broertje van Greg)

- Fregley (neighbour, ze zitten samen in een klas die Phys Ed heet)

- Father and mother (van Rowley

- Shane Snella (Buurjongen, ging naar het haunted huis van Greg en Rowley)

Samenvatting (summary): 

Crossroad haunted house: het is een spookhuis waar Greg en Rowley naartoe gaan. Ze gaan samen met Greg's moeder. Ze zien daar mensen zonder hoofd en een man met een kettingzaag. Ze vonden de gozer met de kettingzaag behoorlijk eng. Greg's moeder redden hun. 

Haunted house van Greg en Rowley:

In de kelder van Rowley gingen ze een haunted house maken. Twee ideeen van hun plan werden gemaakt. Entree kosten 50 cent (werd uiteindelijk 2 dollar). Shane Snella betaalde, werd bang en verstopte zich onder het bed (the hall of screams). Rowley's vader was niet blij hiermee, hij kreeg huisarrest van een week.  

Halloween: 

Greg en Rowley gingen verkleed. Greg als een piraat, en Rowley als ridder. Ze moesten Manny meenemen van de moeder van Greg. 

The Diary of a Wimpy Kid

Summary of the book

Samenvatting (summary):

Crossroad haunted house: het is een spookhuis waar Greg en Rowley naartoe gaan. Ze gaan samen met Greg's moeder. Ze zien daar mensen zonder hoofd en een man met een kettingzaag. Ze vonden de gozer met de kettingzaag behoorlijk eng. Greg's moeder redden hun.

Haunted house van Greg en Rowley:

In de kelder van Rowley gingen ze een haunted house maken. Twee ideeen van hun plan werden gemaakt. Entree kosten 50 cent (werd uiteindelijk 2 dollar). Shane Snella betaalde, werd bang en verstopte zich onder het bed (the hall of screams). Rowley's vader was niet blij hiermee, hij kreeg huisarrest van een week.

Halloween:

Greg en Rowley gingen verkleed. Greg als een piraat, en Rowley als ridder. Ze moesten Manny meenemen van de moeder van Greg.

The Diary of a Wimpy Kid

Samenvatting (summary):

Characters

Gramma: de oma van Greg

P. Mudd: de top atleet van de maand, qua basketbal

Mr. Underwood: de psyd ed docent van Greg

Benny Wells: De worstel jongen die 250 pond woog 

The teenagers in the van: die spuiten Rowley en Greg nat, en achtervolgde ze. 

Halloween:

Er werd met een brandblusser gespoten op Greg en Rowley, Greg dreigde met de politie. De jongens gingen achter ze aan, ze rende toen naar oma's huis. Toen belde Greg z'n moeder. Maar die was woedend, omdat ze niet bij oma mochten slapen omdat het een doordeweekse dag was. Ze zagen de truck niet meer staan, maar zagen wel dat de jongens er waren. Ze gingen via snake road terug

The Diary of a Wimpy Kid

Samenvatting (summary) 

Halloween:

Er werd met een brandblusser gespoten op Greg en Rowley, Greg dreigde met de politie. De jongens gingen achter ze aan, ze rende toen naar oma's huis. Toen belde Greg z'n moeder. Maar die was woedend, omdat ze niet bij oma mochten slapen omdat het een doordeweekse dag was. Ze zagen de truck niet meer staan, maar zagen wel dat de jongens er waren. Ze gingen via snake road terug. Met elke auto die langs kwam sprongen ze in de bosjes. Ze kwamen thuis, en vader van Greg gooide water op ze, waardoor al het snoep nat was. 

Worstelen:

Greg wou gaan worstelen, omdat dat meer indruk zou maken op klasgenoten. Ze werden in groepen verdeeld, hij werd verslagen door Fregley. Hij had een plan bedacht om niet meer in dezelfde gewichtsklasse als Fregley te zitten.

The Diary of a Wimpy Kid

Samenvatting (summary) 

Worstelen:

Greg wou gaan worstelen, omdat dat meer indruk zou maken op klasgenoten. Ze werden in groepen verdeeld, hij werd verslagen door Fregley. Hij had een plan bedacht om niet meer in dezelfde gewichtsklasse als Fregley te zitten.

Greg had bedacht om meer spieren op te bouwen, en eiwit te nemen om naar een hogere gewichtsklasse te gaan. 

Much and Many

Doel: Je gebruikt much of many om te zeggen dat er veel van iets is.

Je gebruikt many voor dingen die je kan tellen
For example:

- How many people work at the zoo? (20?)

- There aren't many animals out today (2?)

Je gebruikt much voor dingen die je NIET kan tellen
For example:

- How much money do we have left? (you can't say: 20 money is left; you say 20 euros, so you can count the euros but you can't count money)

- I don't have much time today (you can't say: 3 time is left; you say 3 minutes left. So, you can count minutes but you can't count time)

play.kahoot.it

Homework

Stepping Stones: B book
p. 76 + 77
assignment 30, 31, 32 and 33

Wordlist:
p. 96
Angry t/m zoo