1.1 Ontdek je binnenste (les 2)

Welkom
Tas van tafel
Laptop pakken en opstarten
Ga in deze Lesson-Up
1 / 34
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom
Tas van tafel
Laptop pakken en opstarten
Ga in deze Lesson-Up

Slide 1 - Slide

Huiswerk bespreken
1 t/m 8 paragraaf 1.1

Slide 2 - Slide

Noem de vijf organisatieniveaus die langskwamen de vorige les

Slide 3 - Open question

Slide 4 - Link

Leerdoel


Je kent de onderdelen van een cel

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

De cel
- Celkern stuurt de cel aan en regelt alle processen

- Cytoplasma stroperige vloeistof met daarin alle onderdelen van een cel

- Celmembraan zit om de cel heen, houdt alles binnenin de cel en regelt wat er in en uit de cel gaat

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Leerdoel


Je leert hoe je een goede beschrijving van een dier of plant geeft

Slide 9 - Slide

Kijken naar je omgeving
Waarnemen, door aandachtig te kijken, horen, voelen, ruiken, proeven

Organisme herkennen aan kenmerken: eigenschappen die het organisme heeft

Slide 10 - Slide

Wat zijn kenmerken van dit organisme?

Slide 11 - Open question

Een organisme beschrijven
Vertellen hoe een organisme er uit ziet
Dat doe je met een beschrijving
Hiervoor gebruik je kenmerken en feiten

Je moet hiervoor heel precies zijn!

Slide 12 - Slide

Oefenen met beschrijven
In tweetallen
Een leerling doet zijn ogen dicht.
Ik laat zo een plaatje zien
De leerling met zijn/haar ogen open moet dan omschrijven hoe het dier er uitziet, zonder de naam van het dier te noemen

Wanneer ik het zeg doet de ander de ogen open en gaan we kijken of het goed is uitgelegd.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Geef een beschrijving van dit plaatje zoals je zonet geleerd hebt

Slide 26 - Open question

Leerdoel 3


Je kan aan de hand van ja/nee vragen een determinatiekaart gebruiken

Slide 27 - Slide

Hoe heet een organisme?
Namen zoeken kan je doen met een zoekkaart
Vragen over kenmerken, met pijlen naar de volgende vraag of een organisme

Ontdekken hoe iets heet noemen we determineren

Slide 28 - Slide

Determineren
Je mag enkel en alleen ja/nee vragen gebruiken

De vragen moeten gaan over de kenmerken van het organisme


We gaan dit klassikaal oefenen

Slide 29 - Slide

Opdracht
1. Één van jullie kiest één van de dieren op de volgende slide
2. De andere gaat aan de hand van ja/nee vragen proberen de vogel in zo weinig mogelijk tijd te raden
3. Geraden? Draai de rollen om


Slide 30 - Slide

timer
3:00

Slide 31 - Slide

Opdracht
1. Één van jullie kiest één van de vogels op de volgende slide
2. De andere gaat aan de hand van ja/nee vragen proberen de vogel in zo weinig mogelijk tijd te raden
3. Geraden? Draai de rollen om


Slide 32 - Slide

timer
3:00

Slide 33 - Slide

Aan het werk
Wat? Maak opg. 12 t/m 16 van paragraaf 1.1 

Waarin? Werkboek 

Voor wanneer? Huiswerk voor vrijdag 20-09 het 1e uur

Klaar? Maak blz 19

Slide 34 - Slide