Nederlands examenteksten (2011-II)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Oefenen maandag 8/2

leesvaardigheid

Tekst 3 (advertentie)

3 Wat is het belangrijkste doel van deze advertentie?

3 Wat is het belangrijkste doel van deze advertentie?

1. A aansporen tot handelen
2. B amuseren
3. C informeren
4. D overtuigen

4 Voor wie is deze advertentie vooral bedoeld?

4 Voor wie is deze advertentie vooral bedoeld?

1. A voor artsen
2. B voor diabetespatiënten
3. C voor iedereen
4. D voor leden van dominoverenigingen

5 Wat laten de dominostenen zien?

5 Wat laten de dominostenen zien?

1. A dat diabetes bij iedereen dezelfde acht andere ziekten tot gevolg heeft
2. B dat diabetes andere medische problemen tot gevolg kan hebben
3. C dat diabetes uit verschillende afzonderlijke ziekten bestaat
4. D dat diabetes vaak al snel een dodelijke afloop kent

Tekst 5

17 Hoe leidt de schrijver in alinea 1 het onderwerp van de tekst in?

17 Hoe leidt de schrijver in alinea 1 het onderwerp van de tekst in?
Hij doet dat door:

1. A aan te geven voor welke groep lezers de tekst bedoeld is.
2. B een samenvatting van de rest van de tekst te geven.
3. C een situatie op te roepen waarin verdwalen een rol speelt.
4. D een voor de tekst belangrijke vraag te stellen.

18 Welk kopje geeft het beste de inhoud weer van deel 2 (alinea’s 2 en 3)?

18 Welk kopje geeft het beste de inhoud weer van deel 2 (alinea’s 2 en 3)?

1. A Afstanden schatten en tijdsduur bepalen
2. B Het ruimtelijk vermogen en de ontwikkeling ervan
3. C Overeenkomsten en verschillen in ruimtelijk vermogen
4. D Problemen en oplossingen bij inschatten

19 Welk kopje geeft het beste de inhoud weer van deel 3 (alinea’s 4, 5 en 6)?

19 Welk kopje geeft het beste de inhoud weer van deel 3 (alinea’s 4, 5 en 6)?

1. A Hulpmiddelen en hun onmisbaarheid
2. B Onderzoek naar ruimtelijke oriëntatie
3. C Ruimtelijk vermogen en onze luie hersenen
4. D Verkleinen van verschillen tussen mensen

20 Wat is het verband tussen alinea 4 en 5?

20 Wat is het verband tussen alinea 4 en 5?

1. A Alinea 4 en 5 vormen een opsomming.
2. B Alinea 5 geeft een bewijs voor het gestelde in alinea 4.
3. C Alinea 5 noemt een gevolg van het gestelde in alinea 4.
4. D Alinea 5 noemt een voorbeeld bij het gestelde in alinea 4.

21 In alinea 6 wordt gesproken over een onderzoek van het University College.

Citeer de zin uit deze alinea die aangeeft dat de uitslag van het onderzoek

verrassend was. 

22 (…) “je komt niet ter wereld met ruimtelijk vermogen.” (regels 48-50)

Citeer de zin uit alinea 7 waaruit het duidelijkst blijkt dat ruimtelijk vermogen

erg belangrijk is. 

23 Hoe gebruikt de schrijfster de meningen van de deskundigen?

23 Hoe gebruikt de schrijfster de meningen van de deskundigen?

1. A Ze geeft de meningen zonder commentaar.
2. B Ze probeert de meningen tegen te spreken.
3. C Ze toont aan, dat de meningen onjuist zijn.
4. D Ze vergelijkt de opvattingen in Nederland met die in Engeland.

24 Wat is het hoofddoel van deze tekst?

24 Wat is het hoofddoel van deze tekst?

1. A de lezer informeren
2. B de lezer overtuigen
3. C de lezer tot handelen aansporen
4. D gevoelens van de schrijfster tot uitdrukking brengen

25 Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?

25 Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?

1. A Door goedkopere manieren van reizen oefenen we onze ruimtelijke oriëntatie steeds minder.
2. B Door het gebruik van navigatiesystemen kan onze ruimtelijke oriëntatie minder worden.
3. C Navigatiesystemen maken onze ruimtelijke oriëntatie overbodig.
4. D Navigatiesystemen zijn niet meer weg te denken uit ons bestaan.

26 Een schrijver kan gebruik maken van:

1 feiten

2 zijn/haar eigen mening

3 de mening van anderen.

Waarvan maakt de schrijver van deze tekst vooral gebruik?

26 Een schrijver kan gebruik maken van:
1 feiten
2 zijn/haar eigen mening
3 de mening van anderen.
Waarvan maakt de schrijver van deze tekst vooral gebruik?

1. A 1 en 2
2. B 1 en 3
3. C 2 en 3