(1) schriftelijk verslag

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom terug

10 minuten lezen

Weekplanning

Spreken en gesprekken H3: schriftelijk verslag doen

Spreken en gesprekken H4: een informerende presentatie

Vandaag

Les 2, week 16

Les 3, week 16

Vandaag 

1. Lesdoel
2. Spreken en gesprekken H3: een schriftelijk verslag schrijven
3. Zelf aan de slag
4. Controle lesdoel
5. Afsluiting en einde les

Het lijdend voorwerp vind je door te vragen: 

WIE (OF WAT) + WERKWOORDELIJK GEZEGDE + ONDERWERP

Let op: 

Niet elke zin heeft een lijdend voorwerp: geen goed antwoord op de vraag? Geen lijdend voorwerp!

Lijdend voorwerp begint nooit met een voorzetsel! 

Spreken en gesprekken

• Een informatief gesprek
• Informatie navertellen op basis van aantekeningen
• Schriftelijk verslag doen
• Een informerende presentatie
• Een probleemoplossende discussie voeren
• Spreken in formele situaties

Lesdoelen spreken en gesprekken

• Je kunt in een gesprek informatie vragen en geven
• Je kunt op basis van aantekeningen een tekst navertellen
• Je kunt helder en gestructureerd verslag doen van een gebeurtenis
• Je kunt een informerende presentatie houden op basis van informatie uit verschillende bronnen
• Je kunt deelnemen aan een probleemoplossende discussie
• Je kunt een presentatie of gesprek qua inhoud en taalgebruik aanpassen op het publiek

LESDOEL

Kunnen

Kennen

• Gestructureerd verslag doen van een boek

• 5 W + H-vragen

Dagwerk spreken en gesprekken H3

Waar? 

Bladzijde 82-83

Welke opdracht?

4,1, 4,2 en 4,3

Hoe lang?

Ongeveer 1 A4-tje

Klaar?

Ruil dan je verslag met je buurman/buurvrouw en lees/beoordeelt dit verslag kritisch

Afsluiting lesdoel

De 5 W + H vragen zijn..

• Wat
  
• Wanneer
  
• Wie
  
• Waar
  
• Waarom
  
• Hoe

Einde van deze les

• Kijk om je heen, zie je rotzooi liggen, neem dit dan mee
• Schuif je stoel aan en zet je tafel recht
• Pak je tas, groet me/wens me een fijne dag en ga naar de volgende les of pauze