les 4

Wat gaan we doen?
  • bespreken huiswerk
  • opfrissen voorkennis/ vorige les(sen)
  • doel voor deze les
  • instructie en oefenen
  • aan de slag
  • huiswerk
1 / 18
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wat gaan we doen?
  • bespreken huiswerk
  • opfrissen voorkennis/ vorige les(sen)
  • doel voor deze les
  • instructie en oefenen
  • aan de slag
  • huiswerk

Slide 1 - Slide

Hoe heb jij je huiswerk gemaakt?
Eehm...huiswerk????
opdrachten gemaakt
opdrachten gemaakt en tekst gelezen
lessonup, tekst gelezen en opdrachten gemaakt
lessonup, tekst, opdrachten en mindmap gedaan

Slide 2 - Poll

Hoeveel tijd was je bezig met je huiswerk?

Slide 3 - Open question

leerdoelen deze les
  • Ik kan in een afbeelding van het ademhalingsstelsel de delen benoemen.
  • Ik kan de kenmerken van de delen van het ademhalingsstelsel noemen.
  • Ik kan de functies van de delen van het ademhalingsstelsel noemen.
  • Ik kan uitleggen dat neusademhaling gezonder is dan mondademhaling.
  • Ik kan de stand van de huig en van het strotklepje aangeven bij het ademhalen, bij het slikken en bij het verslikken.

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Het ademhalingsstelsel

Slide 6 - Slide

Ademhalingsstelsel

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Waarom is neusademhaling gezonder?

Slide 9 - Slide

Neusharen / neusslijmvlies / trilhaarcellen

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

(Ver)slikken

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

de luchtpijp vertakt zich in
A
bronchiën
B
longblaasjes
C
luchtpijpvaten
D
luchtpijptakjes

Slide 14 - Quiz

je kunt beter ademhalen door je neus omdat
A
de lucht dan wordt verwarmd
B
je gewaarschuwd wordt voor gevaarlijke stoffen
C
de lucht vochtig gemaakt wordt
D
alle antwoorden zijn goed

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Video

Evaluatie:
Heb je het begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

Wat verwacht ik dat je de rest van de les en thuis doet?

Deze lessonup nog eens doorbladert.
De tekst van de basisstof doorleest.
De opdrachten maakt van de basisstof.
De flitskaarten oefent. (zijn de belangrijke begrippen)

Evt. mindmap maken van lastige basisstof(fen).

Slide 18 - Slide