Hoofdstuk 3 situationeel aansturen les 2 plannen

• Beveiliging
• MBO
• Studiejaar 3

Hoofdstuk 3 situationeel aansturen les 2 plannen

Opbouw

Terugblik 

Vooruitblik

Theorie

Opdracht

Afsluiting

Terugblik

Wat is een incident?

Wat is een calamiteit?

Wat is een crisis?

Security awareness?

Wat staat er in een calamiteitenplan?

Vooruitblik

- werkrooster

- werkplanning

- ondersteuning bij werkzaamheden

- inwerken 

- ontwikkeling beveiligers

Theorie

De beveiliger N3 moeten het werkrooster kunnen controleren en het opzetten van een werkplanning. Om het rooster goed te kunnen controleren moet je kennis hebben van het CAO.

Je controleert of de personen zijn ingewerkt, niet ziek zijn of een verlofdag hebben. De roosters nakijken op rusttijd. De controle is vooral bedoeld om met de planning mee te denken. Zeker als er een bezettingsprobleem is.

www.beveiligingsbranche.nl

Theorie

De werkplanning geeft aan welke activiteiten op welk deel van de dag moeten worden uitgevoerd. De werkplanning geeft de indeling van plekken. Wie kan waar zitten en welke taken moeten daar worden uitgevoerd. Welke competenties zijn daar voor nodig en wie heeft deze. Dit is per post verschillend. In een werkplanning worden de werkuren uitgewerkt.

Theorie

Werktijdenregistratie moet nauwkeurig worden bijgehouden. De registratie heeft direct invloed op het salaris van de medewerker en de factuur van de opdrachtgever. Gemaakte uren moeten overeenkomen met contractuele afspraken.  Er zijn hulpmiddelen om te controleren. Controle van de dienstrapporten, tijden van inschakeling van alarm en salarisklachten van collega's. 

Theorie

Als beveiliger 3 ondersteun je collega's bij de uitvoering van hun werkzaamheden:

- je bent aanspreekpunt

- controleert beveiligers

- instrueren over OBE-maatregelen in specifieke situaties

- coacht beveiligers bij het opstellen van correcte rapportages

- je doet voorstellen op operationeel vlak

- voorbeeldgedrag

Opdracht

Maak een samenvatting van 3.3.3 t/m 3.3.5. 

Maak een mindmap over hospitality en proactief zijn. Deze begrippen kun je vinden op pagina 82 en 83. 

Inleveren op its learning