Klinisch redeneren met casus

Klinisch redeneren 
1 / 27
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3,4

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Klinisch redeneren 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Hoe zit 
JIJ 
er 
bij?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Nog 8 weken!
  • Week 1: Klinisch redeneren
  • Week 2: Dementie
  • Week 3: Wonden en   genezing 
  • Week 4: Interculturele   samenleving
  • Week 5: Diabetes Mellitus
  • Week 6: Delier
  • Week 7: Depressie
  • Week 8: COPD
Mededelingen:

  • 14 april bezoek 'Huis van Morgen'. Les week 3 vervalt - vervangende opdracht.
  • Huiswerk

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Hoe ziet het lesrooster eruit?

  • 12:15 - 12:30 Check in
  • 12:30 - 13:00 Infographic
  • 13:00 - 14:00 Klinisch redeneren
  • 14:00 - 14:15 Check out 
Verwachtingen:

  • Klassenregels
      
  • Vragen?
      Stel ze!

  • WAP:
      Gemiste lesstof inhalen
  

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
  • Je omschrijft wat klinisch redeneren betekent.
  • Je herkent de verschillende stappen van klinisch redeneren.
  • Je kent de meetinstrumenten die je kunt gebruiken.
  • Je legt uit waarom aanvullend onderzoek voor het klinisch   redeneerproces belangrijk is.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat is klinisch redeneren?
A
Dezelfde taal spreken als de artsen
B
Het stellen van diagnoses
C
Het nadenken over je eigen professioneel handelen
D
Het op de juiste manier verslag leggen

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Wie heeft er gehoord van de ABCDE?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

ABCDE-methode
  • Toestand van de zorgvrager inschatten.
  • Urgentie van de hulpverlening bepalen. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

ABCDE-methode
Airway
Breathing
Circulation
Disability
Exposure/ Environment

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

ABCDE - kijken, luisteren, voelen
Airway
Luchtweg
Breathing
Ademhaling 
Circulation 
Bloedsomloop
Disability
Bewustzijn
Exposure
Omgevingsomstandigheden: temperatuur, houding, verwondingen)

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Oefenen SBARR gesprek

-Beschrijf de ABCDE
- Welke vragen stel je in de ABCDE
- Oefenen SBARR gesprek

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Klinisch redeneren heeft 5 stappen
A
Ja klopt
B
Niet waar

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Klinisch redeneren
Weet de 6 stappen van klinisch redeneren.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

wat is een redeneerhulp en noem voorbeelden

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

redeneerhulpen 
SBARR
EWS

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

In welke stap van het klinisch redeneren formuleer je een PES?
A
Stap 2
B
Stap 3
C
Stap 4
D
Stap 5

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Welke redeneerhulpen kun je o.a. gebruiken bij stap 4 van klinisch redeneren?
A
PES, RUMBA & SMART
B
EWS en SBAR
C
GORDON en levensdomeinen
D
VAS en GCS

Slide 20 - Quiz

mews en SBAR in stap 1
Gordon en levensdomeinen in stap 2
VAS en Gars in stap 3

Antwoord A
PES en smart in stap 4 (verpleegplan opstellen met daarbij de verpleegkundige interventies) 
Wat is het doel van klinisch redeneren?
A
Om de zorgvrager te helpen
B
Continue proces van gegevensverzameling en analyse
C
om onderbouwd tot een beslissing te komen
D
Om tot de juiste beslissing te komen

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Stap 1 Klinisch redeneren
A
Klinische probleemstelling
B
Aanvullend onderzoek
C
Oriëntatie op de situatie
D
Verloop

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Wat is klinisch redeneren?
A
Methode om informatie te ordenen
B
Methode om informatie te verzamelen voor verpleegplan.
C
Methode om gezondheidstoestand te observeren
D
Methode om zorg- situatie te analyseren en acties in te zetten

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Wat is stap 3 van klinisch redeneren?
A
Orienteren op de situatie
B
Aanvullend onderzoek
C
Beleid
D
Verloop

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Verpleegkundige Emma brengt de gezondheidstoestand van mevrouw Nilsson in kaart. Hiervoor meet ze de bloeddruk, hartfrequentie, temperatuur en ademhalingsfrequentie. Ze gebruikt de methode
A
EWS
B
SBARR
C
ABCDE
D
Triage

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Zet de stappen van klinisch redeneren in de juiste volgorde
1
2
3
4
5
6
verpleegkundig beleid vaststellen
Reflectie
oriënteren op de situatie
het verloop monitoren
mogelijke problemen in kaart brengen
Aanvullende observaties en onderzoek

Slide 26 - Drag question

1c, 2e,3f, 4a, 5d, 6b

Slide 27 - Slide

This item has no instructions