Opbouw van een tekst B4K4

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Welkom

Pak je boek, schrift, pen.

Zorg dat je telefoon uit staat en dat je telefoon uit het zicht is.

Wacht tot de les begint.

De indeling van een tekst

Hoofdstuk 1, Lezen, 

blz. 12-19 (Basis).

blz. 12 t/m 17(Kader).

Doel 

• Je herkent de opbouw (structuur) van een tekst.
• Je weet wat deelonderwerpen zijn.
• Je kunt onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken.
• Je weet welke functies inleiding en slot kunnen hebben..

Indeling teksten

(Titel)

Inleiding 

Middenstuk (Kern)

Slot

Doel van de titel?

Titel

De titel verraadt al veel.

Het trekt de aandacht; ga je de tekst lezen of niet?

De titel noemt vaak al het onderwerp.

Opbouw van een tekst

Titel: trekt de aandacht

Inleiding: onderwerp wordt duidelijk (zie volgende dia).

Middenstuk: verschillende kanten van het onderwerp worden besproken (deelonderwerpen).

Slot: samenvatting, conclusie, verwijzing naar begin tekst, advies. 

Inleiding

- introductie (voorstellen) van het onderwerp of een persoon.

- de aanleiding voor het schrijven van de tekst wordt genoemd.

- de schrijver trekt de aandacht met een voorbeeld, anekdote, belangrijke vraag, mening.

Wat is volgens jou het onderwerp van dit artikel?

Hoe is een goede tekst opgebouwd?

1. Inleiding en middenstuk
2. Inleiding, middenstuk en slot
3. Middenstuk en slot
4. Inleiding en slot

Wat is waar?

1. In de inleiding staat de conclusie
2. In de inleiding geef je aan waar het over gaat
3. De inleiding begint altijd met een vraag

Middenstuk

Verschillende kanten 

van het onderwerp. Vaak meerdere alinea's 

en ook tussenkopjes (deelonderwerpen)

Middenstuk

• De verschillende kanten van een onderwerp komen aan de orde.
• Dit gebeurt met behulp van deelonderwerpen.
• Alinea's (eventueel met tussenkopjes).
• Bijvoorbeeld: een tekst over phishing
• Deelonderwerpen kunnen dan zijn: gevaarlijke e-mails, criminaliteit, financiële schade, aangifte doen bij de politie, etc.

Slot

Laatste alinea in de tekst. 

Het slot kan zijn:

1. Samenvatting.

2. Conclusie (let op het signaalwoord DUS).

3. Een antwoord op de vraag die in de inleiding werd gesteld.

4. Een advies.

5. Een waarschuwing.

Slot vervolg

• Activeren --> de schrijver wil dat een lezer iets gaat doen, bijvoorbeeld een product kopen
• Advies --> de schrijver geeft de lezer advies
• Oplossing --> de schrijver geeft een oplossing voor het probleem dat in de tekst is beschreven

Let op signaalwoorden in het slot: dus, al met al 

Basis: Aan de slag

Maak opdracht 3 en op blz. 14-15.

Lees goed!

Kader: Aan de slag

Maak opdracht 1 en 2 op blz. 12 t/m 15.

Lees goed!