Les 39.1 - Herhaling H2

Herhaling H2
Lesplanning:
  1.  Herhaling dichtheid
  2. Afronden opgaven §2.4
  3. Herhaling §2.1 en §2.2
  4. Voorbereiden toets in het online boek
  5. Groepsopdracht - rangschikken
1 / 21
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Herhaling H2
Lesplanning:
  1.  Herhaling dichtheid
  2. Afronden opgaven §2.4
  3. Herhaling §2.1 en §2.2
  4. Voorbereiden toets in het online boek
  5. Groepsopdracht - rangschikken

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Herhaling 
massa, volume en dichtheid

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Oefenopgave 1
De steen heeft een massa van 49 g. 
  1. Hoe groot is het volume van de steen?
  2. Hoe groot is de massa van de steen?
  3. Bereken de dichtheid van de steen.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Oefenopgave 1
De steen heeft dus een dichtheid van 1,88 g/cm3.  Zwavelzuur is de vloeistof met een hoge dichtheid van 1,80 g/cm3
Blijft de steen in zwavelzuur drijven?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Oefenopgave 2
Om erachter te komen van welke stof een metalen blok is gemaakt ga je de dichtheid berekenen. Je hebt de volgende meetgegevens:
massa = 1,2 kg
volume = 154 cm3

Welk metaal is het?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
§2.4 opgave 7, 8, 9, 11 en 12
maken en nakijken
timer
15:00

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Klassikaal doornemen 
de stof van §2.2 en §2.3

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Deel 1: stofeigenschappen

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Sleep de woorden naar het juiste vakje.
Stofeigenschappen
Geen stofeigenschappen
Geur
Kleur
Hoeveelheid
massa
dikte
brandbaarheid
smaak
vorm
fase

Slide 9 - Drag question

This item has no instructions

Stofeigenschappen die overeen komen
Stofeigenschappen die verschillend zijn
Smaak
Geur
Kleur
Fase
Kookpunt
Smeltpunt
Dichtheid

Slide 10 - Drag question

This item has no instructions

Parfum
Soldeertin
Rattengif
Lippenstift
Cola
Een stof herken je aan de stofeigenschappen.
Zet achter elke stof wat de belangrijkste stofeigenschap is.

Smeltpunt
giftigheid
smaak
geur
kleur

Slide 11 - Drag question

This item has no instructions

Deel 2: gevaarlijke stoffen

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Manieren waarop
een stof gevaarlijk kan zijn.

Slide 13 - Mind map

This item has no instructions

Gevaarlijke stoffen
Stoffen kunnen op meerdere manieren gevaarlijk zijn:
  • Als je de stof inademt;
  • Als je de stof inslikt;
  • Als je de stof op je kleren, op je huid of in je ogen krijgt;
  • Als je met vuur bij de stof komt;
  • Als je de stof mengt met een andere stof.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Sleep de begrippen naar de juiste veiligheidspictogrammen.
Er blijft 1 begrip over.
schadelijk
corrosief
ontvlambaar
oxiderend
giftig

Slide 15 - Drag question

This item has no instructions

Deel 3:mengsels

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Zuivere stof
Suspensie
Oplossing
Bestaat uit 1 soort stof.
Helder
Troebel

Slide 17 - Drag question

This item has no instructions

Bij koffie zetten ga je eerst                                .
Dan lost een deel van de stoffen (geur-, kleur-, smaakstoffen en cafeïne) wel op in water en de rest niet.
Daarna ga je                                . Dan gaan de vloeistoffen en opgeloste stoffen door de filter heen en de vaste (niet opgeloste) stoffen niet.

residu
filtraat
oplosmiddel
filtreren
extraheren

Slide 18 - Drag question

This item has no instructions

Aan de slag
Diagnostische toets (online boek - afsluiting)
of
Test jezelf (online boek - per paragraaf)

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Rangschikken
Klas verdelen in 4 groepen (groen, blauw, geel en lila).
Elke leerling een kaartje.
Ga als groep in de juiste volgorde staan.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

   Eenhedenspel
Spelregels:
  • Iedere speler start met 5 kaarten.
  • Neem even de tijd om je bovenste kaart te bestuderen.
  • Ga met de bovenste kaart op je stapel het duel aan met een klasgenoot. Degene die als eerste de match vindt, mag de kaartjes houden. 
  • Speel steeds met een andere klasgenoot. 
  • Als je kaartjes op zijn krijg je een nieuwe set (met een andere kleur). Duelleer met klasgenoten die dezelfde kleur kaartjes hebben.
  • Wie heeft na 10 minuten de meeste kaartjes?!
Tip
  • Gebruik pen en papier
  • Kijk eerste of de afstanden matchen? Zo niet, dan hou je nog drie mogelijke volumes over.

Slide 21 - Slide

Tip: 
  • gebruik pen en papier