Startles; niveaubepaling.

• Nederlands
• Basisschool
• Groep 5

Startles: begrijpend lezen.

• Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
• Opwarmertje: Woordweb invullen (mobiel nodig).
• 10 minuten technisch lezen: AVI verhaaltjes.
• Instructie.
• Doe opdracht.
• Verwerking.
• Evaluatie.

Inchecken. Jij & ik.

Begrijpend lezen

Technisch lezen: AVI verhaaltjes.

                                                                                       Hardop  lezen.

                                                                                       AVI E3: naar het bos.

                                                                                       Ik coach tijdens het lezen.

                                                                                       Ik let op: uitspraak en tempo.

                                                                                       Woorden flitsen.

Instructie: voorspellen.

Lesdoel: Ik leer wat voorspellen is en welke stappen ik moet nemen om een voorspelling te kunnen maken.

Instructie: waarom voorspellen?

• Nieuwsgierig worden: Wat gaat de schrijver mij vertellen?
• Enthousiast worden: Ik wil de tekst graag lezen.
• Voorkennis: Wat weet ik er al van?

Instructie: hoe voorspellen?

• Ik lees de: titel, tussenkopjes, de afbeeldingen + onderschrift.
• Wat weet ik hier al over?
• Ik ga voorspellen per tussenkopje.
• Ik ga de tekst voorspellen: Dus... ik denk dat deze tekst mij gaat vertellen....

Doe opdracht:
Hoeveel teksten heb jij gevonden?
En hoeveel afbeeldingen?

Verwerking: voorspelling maken.

•  Ik doe het voor: tekst ´Demonstratie in Den Haag.´
• Jij doet het na: tekst ´Prinses Amalia met haar ouders op de Antillen.´
• Je doet het zelf: ´Foutje.´

Verwerking: opdracht A maken.

• Werkboek 4 ´Begrijpend lezen´, taak 1.
• Opdracht A bespreken, zelfstandig (hardop-denkend) maken en samen nabespreken.

Welke strategie heb
jij vandaag geoefend?

1. Ophelderen.
2. Vragen stellen.
3. Voorspellen.
4. Samenvatten.

Evaluatie: vraag beantwoorden.

• Ik laat je een voorleesboekje zien. Je gaat een voorspelling maken over waar het boek over zal gaan.

Thuisopdracht: opdracht B maken.

• Werkboek 4 ´Begrijpend lezen´, taak 1.
• Opdracht B bespreken, thuis maken en een foto appen voor feedback.