2.3 De opstand breek uit

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
1:00
Afspraken
  • De telefoon blijft in de telefoontas!
  • Je zit volgens de plattegrond
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, huiswerk gemaakt.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we na de les of in de pauze
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Lessonup:

  • Bij het einde van de timer start de les.
  • Login met je eigen naam.

1 / 17
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
1:00
Afspraken
  • De telefoon blijft in de telefoontas!
  • Je zit volgens de plattegrond
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, huiswerk gemaakt.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we na de les of in de pauze
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Lessonup:

  • Bij het einde van de timer start de les.
  • Login met je eigen naam.

Slide 1 - Slide

Wat wordt bedoeld met de reformatie
A
Aanpassingen die gemaakt werden in de katholieke kerk door de paus
B
De splitsing van de kerk in katholiek en protestants
C
De jacht die gemaakt werd op Maarten Luther
D
De splitsing van de kerk tussen Lutheraans en Calvinistisch

Slide 2 - Quiz

Welk onderdeel past niet bij 'centralisatie'
A
Het bestuur op één plek: Staten-Generaal
B
Dezelfde wetten voor elk gewest invoeren
C
Elk gewest eigen privileges geven
D
Alleen het katholieke geloof toestaan

Slide 3 - Quiz

Plaats de volgende mensen op de goede plek:
Stadhouder
Vorst
Gewestelijke staten
Staten-Generaal
Landvoogd

Slide 4 - Drag question

Wat was de opdracht van de inquisitie?
A
Het katholieke geloof in Nederland verspreiden
B
Ketters opsporen en vervolgen
C
Protestantse kerken veranderen in katholieke kerken
D
De gewesten besturen

Slide 5 - Quiz

Welke gebeurtenis zie je hier op het plaatje?
A
Bouw van de Dom in Utrecht
B
Inrichten van het paleis van Margaretha van Parma
C
De beeldenstorm
D
Het begin van de reformatie

Slide 6 - Quiz

Kort samengevat:
  1. Filips II (koning van Nederland en Spanje) verlaat Nederland en stelt zijn halfzus Margaretha van Parma aan als landvoogdes.
  2. De Staten-Generaal wordt niet meer bijeen geroepen en de inquisitie (speciale rechtbank) wordt in het leven geroepen om ketters op te sporen.
  3. Edelen smeken in een brief (smeekbede) de landvoogdes om te stoppen met het vervolgen van protestanten. Margaretha van Parma stemt hier in toe.
  4. Protestanten hoeven zich niet meer te verschuilen en geven in de buitenlucht preken (hagenpreken). Tijdens één van deze preken roept de dominee zijn volgers op om katholieke kerken te vernielen (beeldenstorm).
  5. Filips II is woedend en slaat terug...

Slide 7 - Slide

Alva wordt gekroond door de duivel.
Hier zie je de edelen. Die het zwijgen wordt opgelegd.
Duizenden mensen stierven door de wreedheid van het Spaanse leger.
Hier zie je de martelingen die plaats vonden tijdens het bewind van Alva.
De vrouwen stellen de gewesten voor. Geketend aan de voeten van Alva.

Slide 8 - Slide

Alva
  • Beste generaal van Filips de hertog van Alva wordt met een leger naar Nederland gestuurd.

  • Hij volgt Margaretha van Parma op als landvoogd

  • Steden worden geplunderd en uitgemoord. De raad van beroertes (bloedraad) wordt opgericht. (De inquisitie ++)

Slide 9 - Slide

Wat zou de reactie zijn van de Nederlanders in die tijd?
A
Terugvechten!
B
Niets doen
C
Vluchten

Slide 10 - Quiz

1

Slide 11 - Video

01:00
Wat zou men van de 'tiende penning' vinden?
A
Goed, wie nog overbleef in Nederland steunde de Spanjaarden
B
Slecht, de druk op de Nederlanders werd alleen maar groter

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Video

Begin opstand
  • 1572 nemen de watergeuzen (gevluchte Nederlanders) Den Briel in.

  • Vanuit Duitsland valt Willem Oranje Nederland binnen.

  • Door deze 'succesjes' sluiten meer steden zich aan bij de opstandelingen.

  • Spanje slaat keihard terug

Slide 14 - Slide

Plundering van Antwerpen
Bloedbad van Naarden

Slide 15 - Slide

Het doel van deze wreedheden was ervoor zorgen dat men niet durfde in opstand te komen.

Had deze methode het gewenste effect?
A
Ja
B
Nee

Slide 16 - Quiz

Homework
Lezen: 38

Maken: 2, 3 en 4

Slide 17 - Slide