Leerlingenpanels leerjaar 2 - 2023-2024

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welkom bij het leerlingpanel!

Een paar afspraken die we met elkaar maken:

• Wat hier wordt besproken, blijft ook binnen deze groep!
• Docenten worden niet bij naam genoemd, tenzij hier naar     wordt gevraagd.
• Er wordt naar jouw mening gevraagd : er bestaan geen foute antwoorden!
• Laat elkaar uitpraten!
• Duurt ongeveer 60 tot 70 minuten.

Een paar afspraken die we met elkaar maken:

• Wat hier wordt besproken, blijft ook binnen deze groep!
  

• Docenten worden niet bij naam genoemd, tenzij hier naar wordt  gevraagd!

• Er wordt naar jouw mening gevraagd : er bestaan geen foute antwoorden!

• Laat elkaar uitpraten!

• Duurt ongeveer 60 tot 70 minuten.
  

Vragen over de les

In de 75 minuten les krijg ik goed zicht op wat ik wel en nog niet goed beheers

1. Ja, iedere les
2. Ja, de meeste lessen
3. Nee, niet zo goed
4. Nee, helemaal niet

Brengen vakdocenten verschil aan tussen leerlingen die weinig, normaal, meer of andere opdrachten nodig hebben in een les, waardoor iedereen op zijn wenken wordt bediend? 

1. Ja, altijd
2. Ja, meestal wel
3. Nee, niet altijd
4. Nee, nooit

Wat wil jij zelf nog kwijt over de les?

Vragen over toetsen en toetsstof

De docent heeft voor elk vak verschillende leerstrategieën uitgelegd zodat je goed voor een toets kunt leren

1. Ja, voor elk vak weet ik hoe ik op verschillende manieren kan leren
2. Niet voor elk vak heb ik verschillende leer strategieën, maar dat heb ik ook niet nodig
3. Nee, ik weet bij veel vakken niet hoe ik moet leren voor de toets
4. Niet voor elk vak heb ik verschillende leer strategieën, maar dat heb ik wel nodig

De vraagstelling in toetsen maken het lastig om de toets goed te maken

1. Ja, ik begrijp vaak de vraagstelling niet
2. Een beetje
3. Nee, ik begrijp de vraagstelling wel

Is het voor jou helpend als er bij de vraag staat hoeveel punten je kunt scoren op de vraag?

1. Ja
2. Nee

Wil je liever toetsen zoals nu tijdens de les of liever een paar keer per jaar een toetsweek en tussendoor geen toetsen?

1. Tijdens de lessen een toets
2. Liever toetsweken

Zou je liever meer cijfer willen halen met meer toetsen (bijv. SO's) of zoals nu grotere toetsen en minder cijfers?

1. Meer cijfers met meer toetsen
2. Grotere toetsen en minder cijfers

Zijn de praktische opdrachten duidelijk waardoor je weet hoeveel punten je kunt verdienen per onderdeel? En je cijfer tot stand komt?

1. Nee, ik weet niet goed waar ik punten voor krijg
2. Ja, er is altijd een beoordelingsformulier bij
3. Soms, bij het ene vak is het vaag en het andere vak niet

Welk vak wil je vaker of minder vaak in de week? Zodat je de lesstof beheerst?

Wat wil je nog kwijt over toetsing?

Vragen over huiswerk

Als er geen huiswerk controle is maak je dan alsnog je huiswerk?

1. Nee, want het wordt toch niet gecontroleerd
2. Ja, want het helpt mij
3. Soms, ligt aan het vak

Zou huiswerk controle helpend zijn voor een beter toets resultaat?

1. Ja, want dan heb ik de stof al een keer doorgenomen
2. Nee, ik heb geen huiswerk nodig om goede cijfers te halen

Wat wil je nog kwijt over huiswerk?

Vragen over coaching

Ik heb voldoende contact met mijn coach

1. Ja, zeker voldoende
2. Ja, maar mag nog wel meer
3. Nee, mag wel meer
4. Nee, veel te weinig

Iedere ochtend starten met mijn coach is prettig.

1. Ja, fijn
2. Ja, meestal wel fijn
3. Nee, niet echt fijn
4. Nee, helemaal niet fijn

Door de feedback uit leerlingbespreking.nl weet ik aan welke punten ik kan werken de komende tijd

1. ja, zeker
2. ja, een beetje
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Het Plan van Aanpak helpt mij om tot ontwikkelpunten te komen en daarmee de komende tijd mee aan de slag te gaan

1. Ja, zeker
2. Ja, een beetje
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Hoe zouden we coaching nog beter kunnen maken?

Vragen over Flex

Op de dag dat ik flex heb, hoef ik niet ook nog een coaching moment

1. Nee, want het wordt te veel met de coach
2. Ja, ik vind het fijn om mijn coach vaak te zien

Flex is voor mij belangrijk om in de week te hebben.

1. Ja, zeker
2. Ja, meestal wel
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Wordt FLEX/LOB volgens jou zinvol ingezet? Wat doe je tijdens flex?

Vragen over de cultuur van de school

Er is voldoende "orde" om de les goed te kunnen volgen

1. Ja, zeker
2. Ja, meestal wel
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Wat vindt je van het uitstuurbeleid?

1. Goed. Het is fijn dat er is een verschil is tussen gedrag en device
2. Niet goed, ik heb andere ideeën hoe het zou moeten
3. Goed. Het is ook fijn dat er een to the point plek is

Wat vindt je van de 'straffen'?

1. De straffen zijn zoals ze nu zijn goed
2. De straffen werken toch niet op deze manier
3. Er mogen wel andere 'straffen' komen
4. Je kunt best vaak eruit worden gestuurd voordat er echt een straf komt

Worden er genoeg 'leuke' dingen georganiseerd in en buiten om de school?

1. Ja, er is het hele jaar door genoeg om extra te doen
2. Een beetje, maar het is goed zo
3. Een beetje, maar het kan nog veel meer
4. Nee, er mogen wel meer buitenschoolse activiteiten komen en reizen

Wat vindt je van de tweejarige dakpanklas?

1. Fijn, het motiveert mij en geeft mij rust om niet na één jaar al een keuze te hoeven maken
2. Fijn, want dan kan ik twee jaar in dezelfde klas blijven zitten
3. Niet fijn, ik weet al vrij snel dat ik het hoogste niveau toch niet ga halen
4. Niet fijn, ik wil in klas 2 al op het niveau leskrijgen wat echt bij mij past

Wat vindt je van de halfjaarsvakken? Is het fijn om na een halfjaar te ruilen van vak?

1. Ja, het geeft een positieve verandering
2. Nee, het geeft onrust in rooster en in de les

Voel je je hier veilig op school? Durf je bijvoorbeeld in de pauze naar de wc's?

1. Ja, ik voel me veilig
2. Nee, in de pauze wordt er gevaped in de WC's
3. Soms, ligt eraan wie er in de wc's zijn.=

Zijn er nog andere dingen die jullie kwijt willen?

Vragen over academies
en plustijd

        

Het keuzeprogramma vooraf gaf een duidelijk beeld van de inhouden van de academies

1. Ja
2. Nee

De academies zijn interessant, maken me nieuwsgierig en motiveren mij

1. Ja, zeker
2. Ja, een beetje
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Plustijd is wat ik ervan had verwacht. Leuk en het motiveert mij.

1. Ja, zeker
2. Een beetje
3. Nee, niet echt
4. Totaal niet

één keer in de week academie en één keer plustijd is genoeg

1. Nee, zoals het nu is het fijn
2. Ja, want ik heb liever een ander vak extra
3. Maakt mij niet uit

Wat wil je zelf nog kwijt over plustijd of academie?

Hebben jullie nog een vraag of opmerking?

Bedankt voor je inzet!