Taal/herinnering geeft Maarten grip op de werkelijkheid.
Taal weerspiegelt Maartens aftakelingsproces.
Slide 3 - Slide
einde van Hersenschimmen
klassikaal lezen vanaf blz. 121
veel leeg gelaten blz. aan het einde van het boek
Wat is er aan de hand als iemand geen taal meer heeft?
Slide 4 - Slide
THEMA van Hersenschimmen
dementie en vergetelheid
voorbeelden van de mentale aftakeling van Maarten:
steeds toenemende vergeetachtigheid
onbegrip wereld om zich heen
zijn taal wordt steeds warriger
Slide 5 - Slide
TITEL van Hersenschimmen
Maartens gedachten, herinneringen, denkprocessen en waarnemingen worden vaag als gevolg van de dementie. Het zijn niet meer dan schimmen die rondwaren in zijn hersenen.
Slide 6 - Slide
MOTTO van Hersenschimmen
Waar staat het? Wie leest het voor?
Slide 7 - Slide
MOTTO van Hersenschimmen
“A touching dream to which we all are lulled
But wake from separately.”
Philip Larkin
Slide 8 - Slide
MOTTO van Hersenschimmen
“A touching dream to which we all are lulled
But wake from separately.”
Philip Larkin
vertaling:
“Een mooie droom waar iedereen wordt ingewiegd
En elk apart uit wakker wordt.”
Jan Eijkelboom
Slide 9 - Slide
MOTTO van Hersenschimmen
Vera en Maarten ‘ontwaken’ ieder op een eigen wijze uit de winter; de lente heeft voor beiden een andere betekenis.
Maarten ontwaakt uit de 'levensdroom'.
Vera ontwaakt uit de winter / het ziekteproces van haar man. Voor haar begint er een nieuw leven.
Slide 10 - Slide
PERSPECTIEF Hersenschimmen
ik-perspectief / ik-vertelsituatie
Betrouwbaar?
--> Nee, want Maarten is dement.
--> Ja, meest waarschijnlijke weergave dementerend brein.
Lesson duration is: 45 min
