Drama les 5: activiteit voor kinderen

Drama les 5: presentatie voor kinderen

Doel van de les: je werkt aan je eindpresentatie voor kinderen met je groepje. Je werkt hier zelfstandig aan.

• aanwezigheid
• studiepunten voor eindopdracht: energizer en activiteit voor de doelgroep kinderen maken (eindpresentatie 16 april)

Energizer Doelgroepen

Voor welke doelgroep is de energizer bedoeld?

Wat ging er goed?

Wat zou je een volgende keer anders doen?

Opdracht eindpresentatie

We maken een eindpresentatie met als doelgroep kinderen.

Je kan kiezen uit de volgende opdrachten:

• Poppenkastvoorstelling maken
• Clip maken bij een kinderliedje 
• Vertelkoffer 
• Hoorspel bij een voorleesboek 

Poppenkastvoorstelling maken

De studenten die voor deze opdracht kiezen maken zelf een poppenkastvoorstelling.

Zij schrijven de teksten, bedenken een thema, en oefenen het poppenkastspel. Na een voldoende uitvoering hiervoor krijgen zij een studiepunt

Clip maken bij een kinderliedje

De studenten die voor deze opdracht kiezen zoeken een kinderliedje uit. Zij maken hier een clip bij.

Zij mogen hier een vrije invulling aan geven, maar niet met plaatjes. Wel kunnen zij zelf spelen, knuffels/poppen gebruiken, etc. Voor het tonen van de videoclip krijgen zij een studiepunt

Geleide fantasie/fantasieverhaal/vertelkoffer

De studenten bedenken zelf een fantasieverhaal. Hierin verwerken zij een aantal momenten waarin de kinderen zelf mee kunnen doen met het verhaal. Bijvoorbeeld een toverspreuk doen, roodkapje spelen, de schat zoeken. De studenten krijgen een studiepunt voor en uitvoeren van het verhaal.

Hoorspel bij een voorleesboek

De studenten kiezen een voorleesboek die geschikt is voor de doelgroep. Zij lezen deze voor, waarbij je de plaatjes van het boek goed ziet. Daarnaast zoeken ze geluiden die passen bij het boek en die zij hier bij opnemen.