Keuzedelen

Heads up: DIGITAAL 
 
Als je wil: Download vast de lesson-up app op je telefoon!


We gaan ook even mentimeteren, dat kan op je laptop of telefoon zonder app.
1 / 26
next
Slide 1: Slide
I-coachingMBOStudiejaar 1,4

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Heads up: DIGITAAL 
 
Als je wil: Download vast de lesson-up app op je telefoon!


We gaan ook even mentimeteren, dat kan op je laptop of telefoon zonder app.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Keuzedelen Cluster Pascal

Doel van deze sessie:
  • Kaders keuzedelen en nieuw beleidstuk (Ruurd)
  • Verkennen mogelijkheden/kansen om gezamenlijk op te trekken binnen het cluster
  • Ophalen ambities 
  • Keuzedeel ondernemen als kans (Freek)

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Agenda

  • De kaders @ruurd
  • Wat doen we nu binnen het cluster? 
  • Wat kan misschien samen?
  • Welke mogelijkheden uit het stuk 'visie op keuzedelen' zouden voor ons kunnen werken?
  • Welke oplossingsrichtingen zijn er? 
  • Kansen keuzedeel ondernemen

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wettelijke Kaders in het kort
Is er iets te kiezen? 
  • Minimaal keuze uit twee opties.
  • Losse keuzedelen en/of configuraties van keuzedelen. 

Geen overlap keuzedeel en KD

Aanbod keuzedelen valt onder begeleide onderwijstijd

Koppeling keuzedelen wordt losgelaten (gedoogsituatie geldt voor cohorten per 1 aug. 2020)

Keuzedelen moeten geëxamineerd worden, resultaat telt mee (vanaf 2020)

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Kaders MBO Utrecht*
  • Met keuzedelen geven we (mede) vorm aan de ambities van Persoonlijk Leren;
  • Keuzedelen maken het verschil en geven kleur aan de opleiding;
  • Keuzedelen zien we als kans voor Leven Lang Ontwikkelen;
  • Verdeling uren;
  • We bieden (zo veel mogelijk) keuzedelen aan op clusterniveau;
  • Keuzedelen doen we samen.

*Uit Visie op keuzedelen MBO Utrecht

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

  • We bieden (zo veel mogelijk) keuzedelen aan op clusterniveau
  • Keuzedelen doen we samen

  • Samen ontwikkelen van keuzedelen binnen (opleidingen van) cluster
  • Aanbieden van gelijke keuzedelen binnen (opleidingen van) cluster

Doelen:
  • Vergroten keuze student
  • Vergroten netwerk student
  • Faciliteren leren van en met elkaar (student & docent)
  • Betrekken werkveld bij ontwikkeling & aanbod

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wat doen we nu & 
wat kan misschien samen?
menti.com
69 89 93 26



(https://www.menti.com/
alf4eicm5sbm)

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

MAAR HOE DAN?
We keken net even naar wat er misschien samen zou kunnen. 
De grote vraag is natuurlijk: HOE!

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Hoe dan!
  • In de nieuwe visie op keuzedelen wordt een aantal mogelijkheden genoemd. We lopen de verschillende opties langs om te kijken welke jullie verder zouden willen onderzoeken.
  • Welke mogelijkheden zien jullie nog meer?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

1. Samen aanbieden: cluster biedt gezamenlijk keuzedelen aan
Ja, dat lijkt mij wel wat om verder te onderzoeken
Nee, dat lijkt me niks
Dat doen we al!
Dat weet ik nog niet

Slide 12 - Poll

This item has no instructions

2. Open aanbod: opleiding stelt eigen keuzedelen open voor studenten van andere opleidingen
Ja, dat lijkt mij wel wat om verder te onderzoeken
Nee, dat lijkt me niks
Dat doen we al!
Dat weet ik nog niet

Slide 13 - Poll

This item has no instructions

3. Cross-overs: opleiding ontwikkelt nieuwe keuzedelen met een andere opleiding
Ja, dat lijkt mij wel wat om verder te onderzoeken
Nee, dat lijkt me niks
Dat doen we al!
Dat weet ik nog niet

Slide 14 - Poll

This item has no instructions

4. Decentraal aanbieden: opleiding biedt alleen keuzedelen aan eigen studenten aan
Ja, dat lijkt mij wel wat om verder te onderzoeken
Nee, dat lijkt me niks
Dat doen we al!
Dat weet ik nog niet

Slide 15 - Poll

This item has no instructions

5. Vaste dagen clusterbreed: hele jaar/periode(s) door 1 of 2 dagdelen/tijdsblokken aanwijzen
Ja, dat lijkt mij wel wat om verder te onderzoeken
Nee, dat lijkt me niks
Dat doen we al!
Dat weet ik nog niet

Slide 16 - Poll

Freek licht toe!
6. Blok: in een periode van 10 weken in het jaar alle keuzedelen clusteren
Ja, dat lijkt mij wel wat om verder te onderzoeken
Nee, dat lijkt me niks
Dat doen we al!
Dat weet ik nog niet

Slide 17 - Poll

This item has no instructions

7. Gezamenlijk gebruik van platform voor keuzedelen (bijv. BOOM)
Ja, dat lijkt mij wel wat om verder te onderzoeken
Nee, dat lijkt me niks
Dat doen we al!
Dat weet ik nog niet

Slide 18 - Poll

This item has no instructions

8. Inhuur externen of inkoop extern aanbod (incl. inzet mensen & middelen)
Ja, dat lijkt mij wel wat om verder te onderzoeken
Nee, dat lijkt me niks
Dat doen we al!
Dat weet ik nog niet

Slide 19 - Poll

This item has no instructions

9. Uitbesteden: opleiding maakt gebruik van opleidingen van externe marktpartijen
Ja, dat lijkt mij wel wat om verder te onderzoeken
Nee, dat lijkt me niks
Dat doen we al!
Dat weet ik nog niet

Slide 20 - Poll

Wat heeft dit te maken met samen?

Welke optie die jou wel interessant lijkt heb je nog niet gezien?

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Kansen Keuzedeel Ondernemen

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Kansen
Welke kansen zien we nu gebaseerd op de antwoorden? 
  • Samenwerken tussen welke opleidingen is (misschien) mogelijk?
  • Welke keuzedelen lenen zich hiervoor? 
  • Op welke manier zou het aanbod tot stand kunnen komen? Wat is er dan nodig?
  • Aan welke voorwaarden moet hiervoor worden voldoen? (roostertechnisch, inzet docenten, materiaal (door)ontwikkelen, etc.)
  • Wat zou een eerste (kleine) stap kunnen zijn om dit verder te onderzoeken?

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

DAAAG!

Slide 26 - Slide

This item has no instructions