Schrijfportfolio

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Python intro

Programming basics-II

Les 3 / Week 7a

Schrijfportfolio - nakijken van een voorbeeld

Nederlands

Planning

5 min. Welkom & presentie

5  min. Uitleg schrijfportfolio

40 min. Opdracht beoordelingsaspecten

5 min. Afsluiten les

Leerdoel deze les

Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat de beoordelingsaspecten van het schrijfexamen betekenen. 

Je kunt aangeven op welke aandachtspunten je per beoordelingsaspect kunt letten om een voldoende of een goed te scoren. 

Je kijkt een voorbeeld van een examenopdracht na. 

Beoordelings-Rubrics 

It's learning --> blok C --> Content --> Breda --> NED --> Lesmateriaal --> Rubrics_Nederlands_Schrijven_3F.pdf

Opdracht nakijken

• Bestudeer de Beoordelings-Rubrics voor het examen Schrijven in It's Learning. 
• Je gaat stap voor stap een voorbeeldbrief nakijken volgens het nakijkmodel. 
  Je bepaalt met je groep per beoordelingsaspect steeds: 
  - De score die jullie de voorbeeldbrief geven voor het beoordelingsaspect. 
  - Waarom jullie deze score geven = onderbouwing.
  Bijvoorbeeld: De samenhang in de brief krijgt de score 'goed', want in de brief is heel duidelijk een probleem oplossings-structuur te herkennen. Je herkent deze structuur aan de hand van de voegwoorden en verbindingswoorden in de brief. 
• We bespreken per aspect de aandachtspunten. 

Beoordeling (onvoldoende/voldoende/goed) voor het aspect: Samenhang
+
Onderbouwing van de beoordeling:

Aandachtspunten Samenhang

De verschillende alinea's van de tekst hebben met elkaar te maken. --> voegwoorden & verbindingswoorden. (waardoor, want, omdat, daardoor, doordat) 

Aanbrengen van tekst-verband. Bijv.: oorzaak-gevolg, tijdsvolgorde, volgorde, mening-argumenten, enz. 

Onderscheid hoofdzaken & bijzaken. Hoofdzaken geven de belangrijkste info in de tekst, bijzaken geven extra info over de hoofdzaken. Rode draad van de tekst blijft duidelijk. 

Beoordeling (onvoldoende/voldoende/goed) voor het aspect:
Afstemming op doel
+
Onderbouwing van de beoordeling:

Aandachtspunten Afstemming op doel

Je zorgt dat je de lezer: overtuigt, informeert, amuseert, motiveert, uitlegt hoe die iets moet doen, enz. Dus --> wat je met de tekst wil bereiken, blijkt uit hoe je het schrijft, zonder dat je letterlijk zegt 'ik ga je in deze tekst motiveren/overtuigen/enz.' 

Je bereikt het doel. Bijvoorbeeld: In een klachtenbrief wordt jouw klacht duidelijk omschreven en maak je duidelijk hoe je wil dat het bedrijf de klacht oplost.

Je kunt meerdere doelen binnen 1 tekst bereiken. 

Laat zien wat je kan --> vul aan op wat in de opdracht als minimaal wordt gevraagd. Door bijvoorbeeld uitgebreide voorbeelden te geven of goede argumenten te geven. 

Beoordeling (onvoldoende/voldoende/goed) voor het aspect: Afstemming op publiek
+
Onderbouwing van de beoordeling:

Aandachtspunten Afstemming op publiek

Je past je (tekst) aan op de doelgroep, door te letten op: de situatie, het doel van de mensen die de tekst gaan lezen, taalgebruik dat past bij je lezer, de toon die past bij het onderwerp en het doel van je tekst. 

Schrijf op een manier die past bij wie je bent. = persoonlijke schrijfstijl laten zien, waarbij je jezelf wel aanpast op de lezer van de tekst. 

Beoordeling (onvoldoende/voldoende/goed) voor het aspect: Woordgebruik en woordenschat
+
Onderbouwing van de beoordeling:

Aandachtspunten Woordgebruik en woordenschat

Laat zien wat je in huis hebt. Maak geen kleuterverhaaltje 'en toen en toen en toen' Maar zorg voor afwisseling. 

Kleed je tekst aan door gebruik van spreekwoorden, uitdrukkingen enz. 'Oude koeien uit de sloot halen.'

Beoordeling (onvoldoende/voldoende/goed) voor het aspect: Spelling, interpunctie en grammatica
+
Onderbouwing van de beoordeling:

Aandachtspunten Spelling, interpunctie en grammatica

(Werkwoord)spelling = correct 

Gebruik van punten, komma's, hoofdletters = correct

Zinsbouw (woordvolgorde enz.) = correct

Beoordeling (onvoldoende/voldoende/goed) voor het aspect: Leesbaarheid
+
Onderbouwing van de beoordeling:

Aandachtspunten Leesbaarheid

Correct gebruik van titels, tussenkopjes, alinea-indeling, witregels. 

Correct gebruik van conventies: Bijv. Een mail heeft een aanhef en een afscheidsgroet, een artikel heeft een titel en tussenkopjes, een zakelijke brief heeft correcte adressering. 

Eindscore

Hoeveel aspecten onvoldoende? 

Hoeveel aspecten voldoende?

Hoeveel aspecten goed? 

Cijfertabel geeft een indicatie van het eindcijfer:

Voor welk beoordelingsaspect heb jij de meeste voorbereiding nodig denk je?

Samenhang

Afstemming op doel

Afstemming op publiek

Woordgebruik en woordenschat

Spelling, interpunctie en grammatica

Leesbaarheid

Hoe ga je zorgen voor samenhang in je teksten?

Huiswerk & volgende les:

Huiswerk:

• Verwerk je aantekeningen over de beoordelingsaspecten, zodat je deze de volgende lessen kunt terugvinden. 

Volgende les: 

• Klachtenbrief: Schrijfplan, Eerste opzet samen, Klachtenbrief schrijven. 

Schrijfplan maken

• Als je een langere tekst gaat schrijven, is het handig om eerst een schema te maken voor je tekst: een schrijfplan. 
• In het schrijfplan geef je aan wat het onderwerp is, met welk doel je de tekst schrijft, welke deelonderwerpen je gaat bespreken en wat het belangrijkste is dat je over het onderwerp en de deelonderwerpen wilt vertellen (hoofdgedachte). 
• Dit helpt je om je tekst te structureren en om na te denken over de opbouw.

Schrijfplan

Het onderwerp verwerk je in de inleiding van je tekst. 

In de kern werk je de deelonderwerpen uit in een logische volgorde. 

Behandel in elke alinea één deelonderwerp. 

In het slot kun je bijvoorbeeld kort samenvatten wat je hebt gezegd, of een conclusie trekken.

Noteer in je schrijfplan steeds de inhoud van een onderdeel in een paar woorden (trefwoorden).

Upload een screenshot van je schrijfplan: