1) Uit onderzoek van Suzanne Mol en Adriana Bus (2011) blijkt dat het lezen van boeken bij kinderen en adolescenten samenhangt met het leesbegrip, de woordenschat en de basisvaardigheden van lezen.
2) Er is een verband gevonden tussen het lezen van boeken bij kinderen en adolescenten en het leesbegrip, de woordenschat en de basisvaardigheden van lezen. (Mol & Bus, 2011)
3) 'Het is niet verbazingwekkend dat er een verband is gevonden tussen het lezen van boeken bij kinderen en adolescenten enerzijds en leesbegrip, woordenschat en basisvaardigheden van lezen anderzijds.' (Mol & Bus, 2011, p. 3)