H5 W39

Woche 39 US1
1 / 21
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 21 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Woche 39 US1

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Anfangsaufgabe
Nach welchen Wörtern kommt ein Komma?
Im Oktober 2023 wurde dem Gambier bei einem Streit das rechte Ohr abgebissen der Täter ein Metzger-Lehrling (26) zu drei Jahren Haft verurteilt. Nun hofft der Schwerverletzte dass ihm sein Körperteil wieder angenäht werden kann. Doch in der Zwischenzeit hat er unangenehme Post bekommen.

Slide 3 - Slide

Programm
  • Anfangsaufgabe (10 Min.)
  • Vokabeln Kapitel 3 abfragen (10 Min.)
  • Neue Vokabeln Kapitel 4 (10 Min.)
  • Schreiben: Teil 1 (20 Min.)
Ziele
Ich beherrsche die Vokabel von Kapitel 3 genügend.

Ich kenne einige Eigenschaften auf Deutsch und welch bei mir zutreffen. 





Slide 4 - Slide

Schüler A
  1. die Entzündung
  2. ansteckend
  3. die Krankenkasse
  4. zittern
  5. die Abtreibung
  6. der Heißhunger
  7. der Kreislauf
  8. unheilbar
  9. erschöpfen
  10. der Fallschirm




Schüler B
  1. ansteckend
  2. die Impfung
  3. lebensfähig
  4. die Ernährung
  5. das Beruhigungsmittel
  6. das Versuchskaninchen
  7. der Anpfiff
  8. schonen
  9. das Gelenk
  10. der Stürmer
timer
6:00

Slide 5 - Slide

Nimm Seite 31 dazu

Slide 6 - Slide

Wähle das richtige Wort
ahnen, empfinden, erläutern, reizen, trauern, spüren, verkraften
  1. Auch wenn das Haustier stirbt, hat man das Recht zu _____.
  2. Ich verstehe das nicht; können Sie das mal ___?
  3. Das ist zu viel für mich; das kann ich nicht mehr ___.
  4. Sei doch mal nett zu deinen Eltern! Warum musst du sie immer so _____?
  5. Wir konnten doch nicht ____, dass er uns nur Lügen erzählte.

Slide 7 - Slide

Die Schreibefertigkeitsprüfung
Teil 1
Bewerbung

Teil 2
Berichterstattung

Slide 8 - Slide

Woche 39 US2

Slide 9 - Slide

Nenne drei Eigenschaften die auf dich zutreffen!
1. ____________
2.___________
3.____________

Slide 10 - Slide

Programm
  • Anfangsaufgabe (15 Min.)
  • Jojo (5 Min.)
  • Examentraining (30 Min.)
Ziele
B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden

Außerdem übe ich beim Lesen einige Lesestrategien (beweringen).




Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Examentraining: Kapitel 5 L3 2.1 bis 2.6 S. 113/115
timer
18:00

Slide 13 - Slide

Woche 39 US3

Slide 14 - Slide

Maak meervoud van...
  1. der Freund
  2. die Reise
  3. das Fenster
  4. das Zelt
  5. die Lehrerin
  6. der Zahn

Slide 15 - Slide

Programm
  • Anfangsaufgabe (10 Min.)
  • Hörfertigkeit: K6 L1 9 S.123 (40 Min.)
Ziele
Ich kann haben/sein/werden im Präsens verwenden.

Nach diesem Unterricht habe ich Hörfertigkeit auf Havo Niveau geübt, dabei habe ich min. 60% der Antworten richtig.



Slide 16 - Slide

Woche 39 US4

Slide 17 - Slide

Schrijf de antwoorden in je schrift. Modalverben o.t.t.
  1. Wann .......... (kunnen) du kommen?
  2. Herr Lehrer, ich .......... (moeten) mal zur Toilette.
  3. Ihr ..........(mogen) eigentlich noch nicht rauchen.
  4. Was .......... (moeten) ich eigentlich mitbringen, Peter?
  5. Heute .......... (mogen) ich von meinen Eltern nicht mitgehen.



Slide 18 - Slide

Programm
  • Buch lesen (30 Min.) / Vokabeln w.h. (10 Min.)
  • Bewerbungsbrief (20 Min.)
Ziele
Ich übe ein Lesebuch zu lesen und meine Leseerfahrungen mit anderen zu teilen.







Slide 19 - Slide

Wiederholungsprüfung
A
  1. die Verdauung
  2. die Betäubung
  3. die Gänsehaut
  4. die Drüse
  5. erschöpfen
  6. der Herzschrittmacher
  7. die Ausdauer
  8. der Fallschirm
  9. der Ausgleich
  10. das Schlusslicht



B
  1. drogensüchtig
  2. die Spritze
  3. erholsam
  4. seelisch
  5. die Vorbeugung
  6. anfällig für
  7. der Albtraum
  8. der Schlaganfall
  9. das Gedächtnis
  10. die Überanstrengung 
timer
30:00

Slide 20 - Slide

Die Schreibefertigkeitsprüfung
Teil 1
Bewerbung

Teil 2
Berichterstattung

Slide 21 - Slide