Cel leerdoel 1

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Cel - Leerdoel 1

Wat gaan we doen vandaag?

1. Uitleg leerdoel 1 - Levenskenmerken
2. Oefenen met de levenskenmerken
3.  Werken aan leerdoel 1 
4. Lesafsluiting 

Is het dood/levend/levenloos?

Levend: alle levenskenmerken of levensverschijnselen vertoont. 

Dood: Een organisme dat geen levenskenmerken meer vertoont is dood.

Levenloos: Iets dat nooit heeft geleefd noem je levenloos

Wat zijn de levenskenmerken?

Bewegen

Reageren

Ontwikkelen

Groeien 

Voortplanten

Uitscheiden 

Ademhalen

Wat zijn de levenskenmerken?

Bewegen: Dieren bewegen op verschillende manieren: lopen, vliegen, zwemmen, kruipen.

Planten bewegen ook, bijvoorbeeld een bloem die zich opent in het licht

Waarnemen

Waarnemen betekent dat een organisme merkt wat er in de omgeving gebeurt.

Het waarnemen is een levenskenmerk dat organismen gebruiken om bijvoorbeeld voedsel te vinden of gevaar te signaleren.

Veel dieren (ook de mens) nemen via zintuigen waar met hun hersenen.

Planten kunnen licht waarnemen.

Reageren

Reageren betekent dat een organisme iets doet of dat er in het lichaam van het organisme iets verandert, als er in de omgeving iets verandert.

Voortplanten

Alle organismen zorgen ervoor dat ze nakomelingen krijgen.

Ontwikkelen

Ontwikkelen betekent van vorm veranderen. Er komt iets nieuws. 

Groeien

Het groter worden van een organisme

Eten/ voeden

Alle organismen hebben voedsel en water nodig.

Uit het voedsel halen organismen de energie voor alles wat ze doen en de stoffen om te groeien.

Ademhalen

Elk organisme ademt. Mensen en andere zoogdieren ademen met hun longen. Door te ademen komt zuurstof het lichaam binnen.

Uitscheiden

Uitscheiden betekent dat een organisme stoffen die hij niet nodig heeft verwijdert.

Mensen doen dit bijvoorbeeld door te zweten of te plassen.

Oefenen

Dood

Levend

Levenloos

Welk levenskenmerk is dit?

1. Groeien
2. Ontwikkelen
3. Voeden
4. Voortplanten

1. Voortplanten
2. Bewegen
3. Ademhalen
4. reageren

1. Voortplanten
2. Voeden
3. Groeien
4. Ontwikkelen

1. Ademhalen
2. Uitscheiden
3. Voeden
4. Bewegen

Uitleggen opdrachten leerpad

Aan het werk

Leerpad leerdoel 1 thema cellen

Zelfstandig

tot 5 minuten voor het einde van de les

Afsluiting les

Vragen rad

Wanneer is iets dood?

Noem minstens 2 levenskenmerken

Word iets bij ontwikkelen groter of komen er nieuwe onderdelen bij?

1. Noem minstens 2 levenskenmerken

2. Wanneer is iets levenloos?

3. Ontstaat bij ontwikkelen iets nieuws of word iets groter?