Start schooljaar H4C Manja

1 / 35
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Agenda
  1. Voorstellen en kennismaken 
  2. Planning schooljaar / periode 1 
  3. Start KERN => communicatie 
  4. Uitlenen en start boek
  5. Volgende les 

Slide 2 - Slide

     Mevrouw Willemse (WSE)
Docent Nederlands
       (ook psychologie gestudeerd)
Getrouwd, drie kinderen.
Houdt van: lezen, 
zwemmen, koken, 
eten.  


Slide 3 - Slide

     Deze vakantie gelezen o.a. 

Slide 4 - Slide

Jaarplanning
  • Iedere periode een (literair) boek: schrijfopdracht in het proefwerk
  • Periode 1 = onderwerp communicatie
  • P2 taal & literatuur, P3 argumentatie, P4 oefenen examens

Slide 5 - Slide

Periode 1 
  • Iedere periode een (literair) boek: schrijfopdracht in het proefwerk. 
  • Periode 1: klassikaal zelfde boek. 
  • Periode 1: onderwerp communicatie
  • H2 t/m H6

Slide 6 - Slide

Communicatie
Informatie-uitwisseling 
// 
Verbaal & non-verbaal

Zender
Boodschap
Ontvanger


Slide 7 - Slide

Communicatie
Publiek - kennis en ervaring

Referentiekader - Hoe iemand de wereld ziet. Op basis van achtergrond, geschiedenis en persoonlijke ervaringen. 

Context - ? 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Communicatie
Publiek - kennis en ervaring

Referentiekader - Hoe iemand de wereld ziet. Op basis van achtergrond, geschiedenis en persoonlijke ervaringen. 

Context - tijd, plaats en situatie

Slide 10 - Slide

Bedenk samen met je buur een situatie waarin sprake is van miscommunicatie, gebruik daarbij de begrippen referentiekader & context
timer
6:30

Slide 11 - Open question

Voortaan mee:

Handboek HAVO
Laptop (opgeladen) 

Slide 12 - Slide

Vallen - Anne Provoost 

Paginanummers van het leesfragment:
193-210

Zie Magister huiswerk voor de link 

Slide 13 - Slide

Vallen 
a. Wat voor gevoel overheerst bij jou, als je denkt aan het personage Benoît?
 Denk aan: bewondering – afkeer – boosheid – jaloezie – nieuwsgierigheid –
 angst. Vertel eens waarom.
b. Zou jij bevriend willen zijn met Benoît? Vertel waarom wel/niet. 
Tijdens de betoging ziet Lucas onverwacht Caitlin. Lucas schrikt. Hij kiest ervoor om te doen alsof hij Caitlin, het meisje op wie hij verliefd is, niet ziet.
c. Welke keuze had Lucas op dat moment ook kunnen maken?
d. Welke keuze had jij op dat moment gemaakt? Vertel waarom.

Slide 14 - Slide

Wat voor gevoel overheerst bij jou, als je denkt aan het personage Benoît? Denk aan: bewondering – afkeer – boosheid – jaloezie – nieuwsgierigheid – angst. Vertel eens waarom.

Slide 15 - Open question

Zou jij bevriend willen zijn met Benoît? Vertel waarom wel/niet.

Slide 16 - Open question

Tijdens de betoging ziet Lucas onverwacht Caitlin. Lucas schrikt. Hij kiest ervoor om te doen alsof hij Caitlin, het meisje op wie hij verliefd is, niet ziet.
Welke keuze had Lucas op dat moment ook kunnen maken?

Slide 17 - Open question

Als Benoît en Lucas voor de pastorie staan om de molotovcocktails naar binnen
te gooien, zegt Benoît: “Jij bent niet verantwoordelijk. Ik ben verantwoordelijk. Jij voert een opdracht uit.” (blz 202)
Is Lucas wel/niet verantwoordelijk voor zijn gedrag? Leg uit waarom.

Slide 18 - Open question

Tekstdoelen
Alvast even ophalen: 
Wat weet je nog van tekstdoelen?
Welke zijn er? 
timer
3:00

Slide 19 - Slide

Tekstdoelen
Activeren
Amuseren
Informeren
Beschouwen
Overtuigen

Slide 20 - Slide

Onderwerp & deelonderwerpen
Onderwerp = de basis van elke boodschap. Het samenvatten van de tekst in één woord/woordgroep.


Deelonderwerp = verschillende delen/kanten van het onderwerp 

Slide 21 - Slide

Onderwerp & deelonderwerpen
Onderwerp = voetbal


Deelonderwerp = tenue, geschiedenis van het voetbal, toernooien

Slide 22 - Slide

Onderwerp & deelonderwerpen
In tweetallen

Onderwerp = supermarkt


Deelonderwerp = ? noem er 3


timer
1:30

Slide 23 - Slide

Hoofdgedachte
Wat is het belangrijkste dat de schrijver/spreker over het onderwerp zegt? Onderwerp + hoofdzaken in één zin.

 

In een tekst: kernzin

Slide 24 - Slide

Waar vind je ze? 
Onderwerp: titel, inleiding, slot, eventueel afbeeldingen

Deelonderwerp: tussenkoppen

Hoofdgedachte: titel, inleiding, slot 

Slide 25 - Slide

timer
1:00
Hulp?
Buur
LessonUp
Docent
 

Klaar?
Maak de niveautest https://niveautest.15-18.jeugdbibliotheek.nl/
Zoek iemand op die ook klaar is en maak opdracht 8 samen

Opdracht 

Opdracht 9, blz. 365

Slide 26 - Slide

Volgende les
Tekstdoelen

Boek kiezen! 

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Agenda
  1. Terugblik vorige les
  2. Startvraag
  3. Tekst + vragen 
  4. Volgende les 

Slide 29 - Slide

Onderwerp & deelonderwerpen
Onderwerp = de basis van elke boodschap. Het samenvatten van de tekst in één woord/woordgroep.


Deelonderwerp = verschillende delen/kanten van het onderwerp 

Slide 30 - Slide

Hoofdgedachte
Wat is het belangrijkste dat de schrijver/spreker over het onderwerp zegt? Onderwerp + hoofdzaken in één zin.

 

In een tekst: kernzin

Slide 31 - Slide

Waar vind je ze? 
Onderwerp: titel, inleiding, slot, eventueel afbeeldingen

Deelonderwerp: tussenkoppen

Hoofdgedachte: titel, inleiding, slot 

Slide 32 - Slide

Kun je kinderen opvoeden met AI-poppen i.p.v. ouders?

Slide 33 - Open question

timer
1:00
Hulp?
Buur
LessonUp
Docent
 

Klaar?
Opdracht 16

Opdracht 
We lezen samen de tekst op blz. 36. Maak daarna vraag 10 t/m 15.

Slide 34 - Slide

Volgende les

Slide 35 - Slide