Schoonmaakmiddelen en veiligheid

Schoonmaakmiddelen en veiligheid

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je het soort vuil en schoonmaakmiddelen identificeren, ken je veiligheidspictogrammen op verpakkingen en kun je een schoonmaakplan opstellen.

Wat weet je al over schoonmaakmiddelen en veiligheidspictogrammen?

Soorten vuil en schoonmaakmiddelen

Er zijn verschillende soorten vuil, zoals vet, kalk en stof. Bij elk soort vuil horen specifieke schoonmaakmiddelen.

Veiligheidspictogrammen

Op verpakkingen van schoonmaakmiddelen staan veiligheidspictogrammen die aangeven welke voorzorgsmaatregelen genomen moeten worden.

Betekenis van pictogrammen

Een pictogram met een vlam betekent bijvoorbeeld dat het product brandbaar is. Een doodshoofd duidt op giftigheid.

Schoonmaakplan opstellen

Een schoonmaakplan omvat taken, frequentie, verantwoordelijkheden en benodigde schoonmaakmiddelen voor het reinigen van een specifieke ruimte.

Taken en frequentie

Bij het opstellen van een schoonmaakplan moeten de taken en de frequentie van het schoonmaken zorgvuldig worden overwogen.

Verantwoordelijkheden

Een schoonmaakplan moet duidelijk aangeven wie verantwoordelijk is voor welke taken en het bijhouden van de reiniging.

Afsluiting en samenvatting

Nu weet je welk soort vuil en welke schoonmaakmiddelen er zijn, ken je veiligheidspictogrammen en kun je een schoonmaakplan opstellen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.