Hoofdstuk 2 Media

• Maatschappijkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 2 Media

Feitjes van de dag

Wat is de gemiddelde aandacht spanne (de tijd die iemand geconcentreerd blijft)?

Hoeveel snaps worden er gemiddeld per dag gemaakt?

Leerdoelen deze les

1- Je kan minimaal 2 gevolgen geven en uitleggen van de digitalisering van de media.

2- Je kan het begrip 'on demand economie' uitleggen en daar voorbeelden van geven.

3-Je kan de begrippen 'selectieve waarneming' en 'filterbubbel' uitleggen en daar voorbeelden van geven.

4- Je kan verschillen binnen soorten media uitleggen.

Nakijken

We kijken de opdrachten van hoofstuk 1 na:

1-8

10, 11, 13, 15, 16, 18 en de begrippenlijst.

Van dit vroeger

Naar dit nu

Vroeger naar nu

Vandaag de dag vinden we de volgende zaken heel normaal:

-elk moment nieuws kunnen ontvangen over heel de wereld;

-zelf alles over jezelf kunnen delen aan heel de wereld;

-elk moment iets kunnen kijken (bv serie) , wat je maar wilt;

-suggesties voor jouw persoonlijke smaak en interesses. 

-> on demand economie: wensen van klant of gebruiker moeten zo snel mogelijk vervuld worden!

Selectieve waarneming

Selectieve waarneming betekent: je kiest zelf wat je wilt zien en wilt horen.

-> de algoritmes van sociale media werken daar hard aan mee!

Met als gevolg: je eigen filterbubbel -> je ontvangt alleen nog maar informatie die jouw mening bevestigt.

In tweetallen

Bedenk 2 voorbeelden van mogelijke gevolgen van dat mensen een filterbubbel hebben.

-> bedenk ook 2 gebeurtenissen waarin je deze gevolgen terug hebt gezien.

Soorten media

• Televisie en radio
• Kranten en tijdschriften
• Internet

Commerciele zenders

-Veel reclames, winst maken is hoofddoel.

-Krijgen geen geld van de overheid.

Publieke omroepen

-Minder reclames, informeren is hoofddoel.

-Krijgen wel geld van de overheid.

Populaire kranten

-Richten zich op breed en groot publiek.

-Amusement, misdaad, rampen, sport, BN'ers krijgen veel aandacht.

Kwaliteitskranten

-Richten zich op een wat kleinere doelgroep.

-Politieke ontwikkelingen, economie en cultuur krijgen veel aandacht.

Maken

Maak opdracht 1-8 van bladzijden 23-25.

Vraag? Steek even je hand op.

Klaar? Maak de begrippenlijst op bladzijde 34.

Na de tijd kijken we het na.

Klassikale vragen

-Aan wie ligt het volgens jou dat je zo veel op je telefoon zit? De makers of jezelf? Of allebei?

-Wat zou jij met jezelf durven afspreken rondom het gebruik van sociale media om er niet te veel achter te zitten?

Maken

Maak de volgende opdrachten van bladzijden 26-33:

10, 15, 19 en 21.

Vraag? Steek even je hand op.

Klaar? Ga verder met de begrippenlijst en samenvatting op bladzijden 34+35.

Wat niet af is, is huiswerk.