IOD les 3


Les 3
Innovatieve en onderzoekende docent

Rogier Dijk en Susan Coevert
1 / 47
next
Slide 1: Slide
PedagogiekHBOStudiejaar 1

This lesson contains 47 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson


Les 3
Innovatieve en onderzoekende docent

Rogier Dijk en Susan Coevert

Slide 1 - Slide

Programma
'Revisit' Kleuren van Caluwé
Veranderingen te weeg brengen
Weerstand
Trends in onderwijs

Slide 2 - Slide

Doelen
1. Aan het einde van de les kun benoemen en herkennen welke plek weerstand heeft in veranderprocessen.
2. Aan het einde van de les kun je procesmatig gaan werken aan krachtige verandering in je team op basis van de  onderwijsontwikkeling die nodig is.


Als we er aan toekomen:
Aan het einde van de les kan je een aantal onderwijstrends benoemen

Slide 3 - Slide

Wat is jouw overheersende kleur ?

Slide 4 - Poll

Tekst

Slide 5 - Slide

Wat is de overheersende kleur in jouw team?

Slide 6 - Poll

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Stand van zaken workshop
Ik heb een datum afgesproken
Ik heb een datum en een onderwerp
Mijn workshop is zo goed als af
Ik heb hem al gegeven
Ik heb nog geen idee...

Slide 9 - Poll

Do's en dont's bij je workshop

Slide 10 - Slide

Wat helpt jou om
te veranderen?

Slide 11 - Mind map

Circle of Influence (Covey)

Slide 12 - Slide

https://verdraaideorganisaties.nl/samenvatting/

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

In hoeverre is jouw school bezig met het why?

Slide 22 - Open question

Slide 23 - Slide

Energizer

Slide 24 - Slide

Slootje springen

Doel: krijg de ander over de sloot. Er is geen bootje of brug.






De Toveroefeningen en weerstand!

https://www.schoolvoortraining.nl/zo-herken-je-toveroefeningen/#:~:text=Toveroefeningen%20roepen%20weerstand%20op,'%20en%20'ah'%20roepen

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Wat moet je doen om weerstand te voorkomen (bij jou)?

Slide 35 - Open question

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

wat aandacht krijgt groeit
See-Feel-Change (Kotter)

Slide 38 - Slide

Trends in onderwijs

Slide 39 - Slide

Deep Thought
Hoe ziet het onderwijs er over 30 jaar eruit?
in groepjes van 3 beeld je dit uit.
Denk out of the box

Slide 40 - Slide

Trend= sneller veranderen
  • De omloopsnelheid van verandering gaat steeds sneller.
  • Strategieën zijn niet meer voor een periode van 5 jaar, maar, worden sneller veranderd door een snelle veranderende omgeving en andere klant- en marktbehoeftes.
  • Verandering is tegenwoordig de enige zekerheid in organisaties, de ene verandering volgt de andere verandering op.
  • Verandering kan grote of kleine gevolgen hebben, vaak gaan veranderingen over de manier waarop er gewerkt wordt, personele samenstelling (reorganisatie), structuurverandering, beleidsverandering, rolverandering.




Slide 41 - Slide

Veranderingen in het onderwijs
Leren zichtbaar(meetbaar) maken
Blended learning
Technologie in onderwijs
Virtueel klaslokaal
Kansen ongelijkheid
Omgaan met leraren te kort

Bron: https://www.vernieuwenderwijs.nl/de-onderwijstrends-voor-2019-2020/

https://www.onderwijstrends.nl/top-10-onderwijstrends/




Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide

Slide 44 - Slide

Slide 45 - Video

en natuurlijk digitaal lesgeven

Slide 46 - Slide

Volgende week
Beter samenwerken in een team

Slide 47 - Slide