Nederlands 2V - Naamwoordelijk gezegde

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Goedemorgen klas 2C

Vandaag...

- stillezen

- Lezen hoofdstuk 1

Goedemiddag klas 2K

Vandaag...

- Stillezen

- Herhaling zinsdelen

- Naamwoordelijk gezegde

Leerdoel:

- Ik kan ond, pv, wg, lv, mv en bwb herkennen in een zin.

- Ik kan ng herkennen in een zin

Huiswerk dinsdag 23 november:

-Maken: uit methode 2h/v: hoofdstuk 2 grammatica naamwoordelijk gezegde

Huiswerk donderdag 25 november

-Leesboek uit

Code LessonUp: yluec

- Maak de instaptoets in LessonUp

- Vond je het lastig? Kies online de methode 1h/v en maak 

De Brug grammatica zinsdelen

- Ging de opstaptoets je gemakkelijk af? Maak dan online in de methode 2h/v De Brug grammatica zinsdelen

Ik kan de pv, ow, wg, lv, mv en bwb in een zin vinden.

0100

Welk zinsdeel vind jij nog lastig?

Zie je hieronder een handeling (werkwoordelijk gezegde) of een eigenschap (naamwoordelijk gezegde)?

Mijn sokken zijn rood-met-wit.

Je bent gek!

De goudvis zwemt naar boven.

Mario duimt voor zijn dochter.

Deze tas draag ik op mijn rug.

Gisteren was Stewie weer boos.

Het gezegde

Werkwoordelijk gezegde: het onderwerp doet iets:

Mijn broer schildert het huis

Naamwoordelijk gezegde: het onderwerp is, wordt of blijft iets:

Mijn broer is heel sterk

Mijn broer wordt later schilder

Mijn broer blijft eigenwijs

Naamwoordelijk gezegde

Bestaat uit:

- werkwoordelijk deel: alle werkwoorden uit de zin. 

Het zelfstandige werkwoord is een koppelwerkwoord

(zijn, worden, blijven, blijken, lijken schijnen)

- naamwoordelijk deel: bevat een zelfstandig of bijvoeglijk naamwoord dat een eigenschap van het onderwerp geeft.

Mijn nichtje blijkt een goede voetbalster te zijn

Checkvragen ng

1. Stel vast of het onderwerp iets is of iets doet.

2. Als het onderwerp iets is, stel je de vraag:

Wat+ pv + ow + overige ww? Het antwoord op die vraag is het naamwoordelijk deel

3. Noteer het naamwoordelijk gezegde: pv + [nw. deel] + overige werkwoorden

Aan het begin van het schooljaar lijken de leerlingen altijd verlegen.

1. Het onderwerp (de leerlingen) is iets (namelijk: verlegen).

2. (pv=lijken). Wat lijken de leerlingen? Antwoord: verlegen.

3. ng = lijken [verlegen]

Voorbeeld

Zij is een heel goede arts . Ze werkt altijd hard!

1. Stel vast of het onderwerp iets is of iets doet

2. Als het onderwerp iets is, stel je de vraag:

Wat+ pv + ow + overige ww? Het antwoord op die vraag is het naamwoordelijk deel

3. Noteer het naamwoordelijk gezegde: pv + [nw. deel] + overige werkwoorden

Ng = is [een heel goede arts]

Wg = werkt

 

En nu...

- Kies online de methode 2h/v

- Maak van hoofdstuk 2 'grammatica naamwoordelijk gezegde'