10.2 Elektrische Energie - deel I

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 5

Nieuwe structuur

Flipping the classroom

• Samen met andere V5 & mr. Konijnendijk
  
  
• Thuis filmpjes kijken over onderwerp
  
  
• Les voor demonstratiepractica & opgaven maken (en extra uitleg)
  
  
• Prettig, makkelijk, kort huiswerk??
  
  
• Compleet filmpjes-, opgaven- &
  tempo-overzicht in Teams & SOM

                              Regels

• Iedereen werkt in de les aan Natuurkunde
   dus:  
• Altijd Natuurkundeboek & Pen &
   Schrift op tafel
• Geen andere dingen op laptop
  
  
• Fluister bij werken,
    Stil bij uitleg

Nieuwe structuur

                              Structuur
 

•  Quiz vorige les
  
  
•  Demonstratiepracticum
    (niet iedere les)
  
  
• Vragen filmpjes & theorie

• Werken aan opgaven met hulp
  
  
• Desgewenst extra klassikale uitleg

Regels van orde

1e keer:  Waarschuwing --> Maximaal 2 namen op het bord

2e keer: Kleine schrijfopdracht in kabinet --> Max. 2 keer

3e keer: Eruit, naar Loket 21

Altijd boek, schrift & pen bij je.

3 keer niet bij --> Werkinhaaluur

Pak je spullen:

Welkom

Vandaag

10.2 Elektrische Energie - deel I & Toetsbespreking

• Quiz 10.1
• Toetsbespreking (max. 35 min.)
• Vragen filmpjes? Extra uitleg nodig?
  
• Opgaven 10.2: 10, 11, 12, 13
  

Doelen deze week (10.2)

• Begrip van hoe Spanning (Volt) & Potentiële
    Elektrische energie samenhangen.
  
  
• O.b.v. Energiebehoud Elektrische Energie
    relateren aan snelheidsverandering.
  
  
  
  

De testlading in het
midden is positief.
In welk geval is de totale
kracht groter: C of D ?

1. ------kies C of D-------
2. ------kies C of D-------
3. C
4. D

Hoeveel keer groter is de
kracht op de testlading in
geval C dan in geval D ?

1. 2 keer groter
2. wortel(2) keer groter
3. 1,5 keer groter
4. 4 keer groter

Ik heb een lading van +6 C, deze verdeel ik GELIJK over twee bollen. (iedere bol +3 Coulomb)
Daarna verdeel ik de +6 C ongelijk:
Eén bol +1 C en één bol +5 C
De kracht tussen de bollen wordt dan:

1. kleiner
2. blijft gelijk
3. groter

Verklaring vorige vraag
De bollen stoten elkaar meer af bij gelijke ladingsverdeling:

Wie kan:

Een verklaring geven o.b.v. een formule?

Een verklaring geven o.b.v. individuele deeltjesinteractie?

Toets bespreken

https://365kwc-my.sharepoint.com/:w:/r/personal/snl_kwc-culemborg_nl/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B0BA75B1A-E658-4FF7-82A6-DE772EC3CE40%7D&file=antwoordmodel%20Toets%20H9%20-%20V5%20-%20blok%20B%202024%20-%20def%20versie.docx&action=default&mobileredirect=true

                                                                                                                                            tot 14:50

Vragen over filmpjes?

https://www.youtube.com/watch?v=6tOCrIgfnIw

Zelfstandig werken

Maak opgaven blz. 153

10 t/m 13

klaar? Lees 148 t/m 152

Filmje nog niet gekeken?
Kijk dit eerst: Zie SOM