This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
NOVA 3VWO
Hoofdstuk 3.2
Slide 1 - Slide
Na afloop van deze les
weet je wat ionenzijn
kun je op microniveau uitleggen: --> waarom zouten een hoog smeltpunt hebben --> in vaste toestand geen stroom geleiden --> in gesmolten toestand of opgelost in water wel stroom geleiden
Slide 2 - Slide
Zouten zijn opgebouwd uit
voorkennis
A
metaal atomen en
niet-metaal atomen
B
metaal atomen
C
niet-metaal atomen
D
moleculen
Slide 3 - Quiz
Aan het soort atomen herken je welk soort stof het is
Slide 4 - Slide
Sleep de formules van zouten naar de afbeelding van zoutwinning. Gebruik het Periodiek Systeem
NaCl
HCl
H2S
P2O5
CaO
CO2
Fe2O3
SO3
BaF2
ZnS
SnCl2
K2O
Slide 5 - Drag question
de metaal- en niet-metaalatomen vormen ionen:
- een metaalion heeft een positieve lading
- een niet-metaalion heeft een negatieve lading
zouten bestaan dus uit geladendeeltjes: ionen
Na+ en Cl-
NOTEER & LEER
Slide 6 - Slide
Wat is een ion?
een atoom, waarbij het aantal elektronen niet gelijk is aan het aantal protonen
aantal elektronen <
aantal protonen
--> positief geladen ion
Voorbeeld: teken volgens Bohr
1 atoom Na (massagetal 23)
1 ion Na+
Slide 7 - Slide
Wat is een ion?
een atoom, waarbij het aantal elektronen niet gelijk is aan het aantal protonen:
aantal elektronen >
aantal protonen --> negatief geladen ion
Voorbeeld: Teken volgens Bohr
1 atoom F (massagetal 19)
1 ion F -
Slide 8 - Slide
Eigenschappen van zouten
MACRO niveau MICRO niveau
hoog smeltpunt
NOTEER & LEER
Slide 9 - Slide
Ionbinding
aantrekkingskracht tussen + (=positief) ionen en - (=negatief) ionen
erg sterk
het kost veel energie om binding te verbreken
ionrooster
Slide 10 - Slide
Eigenschappen van zouten
MACRO niveau MICRO niveau
hoog smeltpunt ionbinding is erg sterk
bros (breekt i.p.v. buigt)
NOTEER & LEER
Slide 11 - Slide
Een zout is bros:
Als je een rij ionen in het ionrooster verschuift, stoten gelijke ladingen elkaar af.
Het ionrooster breekt
Slide 12 - Slide
Eigenschappen van zouten
MACRO niveau MICRO niveau
hoog smeltpunt ionbinding is erg sterk
bros (breekt i.p.v. buigt) bij verschuiven ionen stoten
gelijke ladingen elkaar af
stroomgeleiding
NOTEER & LEER
Slide 13 - Slide
Elektrische geleidbaarheid
Een vast zout geleidt de stroom niet
Een gesmolten zout geleidt de stroom wel
Een opgelost zout geleidt de stroom wel
--> wat is nodig voor het geleiden van elektrische stroom?
herhaling
Slide 14 - Slide
Bekijk het volgende filmpje
welke deeltjes zorgen hier voor de geleiding van elektrische stroom?
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Video
Stroomgeleiding door gesmolten zout op microniveau:
De min-pool trekt ................................. aan. Deze zijn dus ................................ geladen
De plus-pool trekt ............................... aan. Deze zijn dus ................................. geladen
Stroomgeleiding door een gesmolten zout vindt plaats door
vrij bewegende ............................
positief
natriumionen
negatief
chloride ionen
natriumatomen
chlooratomen
elektronen
ionen
Slide 17 - Drag question
Op de volgende dia staat hoe je dit moet noteren in de tabel in je schrift -->
Slide 18 - Slide
Eigenschappen van zouten
MACRO niveau MICRO niveau
hoog smeltpunt ionbinding is erg sterk
bros (breekt i.p.v. buigt) bij verschuiven ionen stoten
gelijke ladingen elkaar af
geleiding elektrische stroom vast zout: niet ionen kunnen niet bewegen gesmolten/opgelost zout: wel ionen kunnen wel bewegen
NOTEER & LEER
Slide 19 - Slide
Elektrische geleidbaarheid
Bij metalen: beweging van vrije elektronen door metaalrooster heen. Kan in vaste en vloeibare fase.
Bij zouten: beweging van ionen. Kan alleen in oplossing of gesmolten toestand.
NOTEER & LEER
Slide 20 - Slide
Leerdoelencheck
weet je wat ionenzijn?
kun je op microniveau uitleggen: --> waarom zouten een hoog smeltpunt hebben? --> in vaste toestand geen stroom geleiden? --> in gesmolten toestand of opgelost in water wel stroom geleiden?
Slide 21 - Slide
Huiswerk
Doorlezen H3.2 ( blz 123 + 124)
Leer de betekenis van de blauwe woorden van H3.2
Controleer of je de leerdoelen (blz 132) in eigen woorden kunt uitleggen
Maken en nakijken opdracht 2, 3bc en 7 in je schrift/boek