Spelling Les 1

College 1.2.3
Spelling
1 / 22
next
Slide 1: Slide
TaalonderwijsHBOStudiejaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

College 1.2.3
Spelling

Slide 1 - Slide

Boekpromotie

Slide 2 - Slide

Wat is de correcte spelling van het woord?
A
cappuchino
B
capuchino
C
cappuccino
D
cappucino

Slide 3 - Quiz

Wat is de correcte spelling van het woord?
A
barbecue
B
barbeque
C
barbeceu
D
barbeqeu

Slide 4 - Quiz

Wat is de correcte spelling van het woord?
A
pyama
B
pyjama
C
pyiama
D
piyama

Slide 5 - Quiz

Pictografisch schriftsysteem

Slide 6 - Slide

logografisch schriftsysteem

Slide 7 - Slide

alfabetisch schriftsysteem

Slide 8 - Slide

Pictografisch schrift
Alfabetisch schrift
Logografisch schrift

Slide 9 - Drag question

Het fonologisch principe
  • Er zijn 34 fonemen en 36 grafemen.
  • Je schrijft woorden zoals je ze zegt.
  • Woorden zijn klankzuiver. 

Slide 10 - Slide

Bedenk eens 3 woorden die horen bij het fonologisch principe

Slide 11 - Open question

Morfologisch principe
Wat is ook alweer morfologie?

Regel van gelijkvormigheid:
Je schrijft een morfeem altijd op dezelfde manier.
Je kijkt hoe je een morfeem in een ander woord schrijft.
Bijvoorbeeld: beroep (het morfeem be~ schrijf je altijd zo)

Slide 12 - Slide

Bedenk 3 woorden die je schrijft volgens de regel van gelijkvormigheid. Gebruik verschillende morfemen.

Slide 13 - Open question

Morfologisch principe
Regel van de overeenkomst:
Je maakt bij de spelling gebruik van de opbouw van het woord.
Bijvoorbeeld:
- Hij wordt (bij de hij-vorm komt er altijd een t achter de stam)
- Brooddeeg (je schrijft een dubbele d, want brood en deeg hebben beiden een d). 

Slide 14 - Slide

Hoe is het woord treiteren ontstaan?
A. Een treiter is een trechter. Het woord treiteren gaat dan ook terug op een middeleeuwse martelpraktijk, waarbij het slachtoffer een treiter in de mond gestopt kreeg en dan volgepropt werd met water. Zo werd hij getreiterd.
B. Treiteren is eigenlijk hetzelfde woord als trakteren. Maar het woord heeft wel een negatieve bijbetekenis gekregen, je wordt getrakteerd op iets vervelends. Deze betekenisverschuiving kon gemakkelijk plaatsvinden omdat het Latijnse woord 'tractare' ook trekken of rekken betekent, wat al aangeeft dat er sprake is van langdurige pesterij.
C. Treiteren is een samentrekking van 'te rechteren', hetgeen terechtwijzen betekent. Wie terecht wees, wees de ander de goede, in dit a-politieke geval, de rechtse kant. Het woord heeft een betekenisverschuiving ondergaan. Het hardnekkige karakter van het 'te rechteren' gaf het woord de negatieve bijbetekenis van sarren.

Hoe is het woord treiteren ontstaan?

A. Een treiter is een trechter. Het woord treiteren gaat dan ook terug op een middeleeuwse martelpraktijk, waarbij het slachtoffer een treiter in de mond gestopt kreeg en dan volgepropt werd met water. Zo werd hij getreiterd.
B. Treiteren is eigenlijk hetzelfde woord als trakteren. Maar het woord heeft wel een negatieve bijbetekenis gekregen, je wordt getrakteerd op iets vervelends. Deze betekenisverschuiving kon gemakkelijk plaatsvinden omdat het Latijnse woord 'tractare' ook trekken of rekken betekent, wat al aangeeft dat er sprake is van langdurige pesterij.
C. Treiteren is een samentrekking van 'te rechteren', hetgeen terechtwijzen betekent. Wie terecht wees, wees de ander de goede, in dit a-politieke geval, de rechtse kant. Het woord heeft een betekenisverschuiving ondergaan. Het hardnekkige karakter van het 'te rechteren' gaf het woord de negatieve bijbetekenis van sarren.

Slide 15 - Slide

Hoe is het woord 'treiteren' ontstaan?
A
Komt van een trechter
B
Komt van 'trakteren'
C
Komt van 'te rechteren'

Slide 16 - Quiz

Het etymologisch principe
De herkomst van een woord is bepalend voor de spelling.
Bijvoorbeeld: hij / hei

Het etymologisch principe is bij:
- Woorden met ei of ij
- Woorden met au of ou
- Leenwoorden 

Slide 17 - Slide

Bedenk 3 woorden die je schrijft volgens het etymologische principe

Slide 18 - Open question

Het syllabisch principe
Een syllabe is een klangroep: dat is niet hetzelfde als een lettergreep. 
koffer: /ko/ + /fur/ (= klankgroep)  kof-fer (= lettergreep)

Verenkelingsregel: lange klank aan het einde van de klankgroep
Verdubbelingsregel: korte klank aan het eind van de klankgroep

Slide 19 - Slide

Bedenk 3 woorden volgens het syllabisch principe

Slide 20 - Open question

Hoe heb je dit college ervaren?
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll

De volgende keer
- Geen voorleeswedstrijd
- Geen boekenkring
(beiden uitgesteld)

Wel: college over spelling, paragraaf 3 en 4.

Let op: dealine TLD blijft staan op 17 januari!

Slide 22 - Slide