Sociale Psychologie - College 5.2

• Maatschappijleer
• HBO
• Studiejaar 1

Sociale Psychologie   27 3 2024

Programmaatje

- vragen

- conformisme

- vragen

- hoofdstuk 9

- vragen

Vragen?

H8: Conformisme

https://exactitudes.com/ 

Conformisme

Wat is het?

Wanneer doen we het?

Waarom doen we het?

reeel of ingebeeld!

onwetendheid of onzeker over onszelf

Als we het niet weten

informationele sociale invloed

=> we zijn ervan overtuigd dat de ander het beter weet

en...

de situatie onduidelijk is.

de situatie van belang is.

in crisissituaties.

omdat de ander deskundig is. 

innerlijke accepatie

Twee weten meer dan één?

Een experiment. 

Cruciaal onderzoek

Onderzoek in kinderschoenen

Wie conformeert zich meer?

Wie conformeert zich vaker?

Degene die meedoet in een cruciaal onderzoek

Degene die meedoet in de pilot fase van een onderzoek

Normatieve sociale invloed

Ik weet dat het niet goed is maar iedereen doet het...

Waarom doen mensen dit?

Waar hangt de mate van normatieve sociale invloed vanaf?

Aantal mensen in de groep

en er is meer...

Onderwijs

Wat kun je met deze informatie als docent?

Overleg in drietallen en formuleer twee tips op basis van je kennis over hoe conformisme werkt. 

De meeste gasten in dit hotel gebruiken hun handdoek meerdere dagen

Helpt mee voor een beter milieu

Helpt het hotel om energie te besparen

De meeste gasten in deze hotelkamer gebruiken hun handdoeken meerdere dagen

Meh...

Een beetje

Beter

Beste  

ZE

Hoofdstuk 9: groepsprocessen

Als je iets doet, maakt het dan uit als iemand kijkt?

Ja

Nee

Presteer je beter als iemand kijkt?
(en jouw prestatie kan beoordelen)

Ja

Gelijk

Nee

Welk effect kan de ander hebben?

Extra alert en waakzaam

Zenuwachtig 

Afleiding van de taak

Sociale facilitatie

Groep zorgt voor arousal als je beoordeeld wordt

Bij geoefende en relatief eenvoudige taken

 => presteer je beter

Bij relatief lastige taken

=> presteer je minder goed

Lessons learned

Bij sport?

In de onderwijspraktijk?

Social loafing

Wat is social loafing?

Wanneer treedt het op?

Welke resultaten heeft het?

Wanneer scoor je beter? Als ik je toets nakijk of als ik het niet nakijk?

Mét nakijken

Zonder nakijken

Formatief of summatief

Om over na te denken. 

Is het beter om summatief of formatief te toetsen?