De Joodse Raad in WO 2: Tussen samenwerking en dilemma's

De Joodse Raad in WO 2: Tussen samenwerking en dilemma's

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de rol van de Joodse Raad tijdens WO 2 beschrijven en de ethische dilemma's begrijpen waarmee zij geconfronteerd werden.

Wat weet je al over de rol van de Joodse Raad tijdens de Tweede Wereldoorlog?

De Joodse Raad

Opgericht door de Duitse bezetters, vertegenwoordigde de Joodse Raad de Joodse gemeenschap in Nederland tijdens de bezetting.

Samenwerking met de bezetter

De Joodse Raad moest onder moeilijke omstandigheden samenwerken met de Duitse bezetters, wat leidde tot morele dilemma's.

Registratie van Joden

De Joodse Raad was verantwoordelijk voor het registreren van de Joodse bevolking, wat uiteindelijk bijdroeg aan deportaties.

Deportaties

Ondanks pogingen om de Joodse gemeenschap te beschermen, moest de Joodse Raad meewerken aan de deportaties naar concentratiekampen.

Kritiek en controverses

De rol van de Joodse Raad is onderwerp van debat en kritiek geweest, met verschillende perspectieven op hun handelen.

Ethische dilemma's

De Joodse Raad stond voor complexe ethische dilemma's tussen samenwerking met de bezetter en het beschermen van de Joodse gemeenschap.

Reflectie

Reflecteer op de moeilijke positie van de Joodse Raad en de lessen die we kunnen leren van hun ervaringen tijdens WO 2.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.