Afspraken, betrokkenheid, respect en vriendelijkheid

• Engels
• MBO
• Studiejaar 2

Afspraken, betrokkenheid & respect/ vriendelijkheid

Op bord:

1. About the autumn break
2. Agreements/ involvement/ kindness
3. Door Engels
4, Review

• Wachtwerk > Lifelonglearning 2.
  

Programma:

1. Praten over de presentaties/ vorige lessen

2. Praten 'zelfstandig werken' 

3. Afspraken, betrokkenheid & respect/ vriendelijkheid

4. Zelfstandig werken 

Doelen:

• Ik heb gesproken over de presentaties
• de docent weet waar ik aan heb gewerkt
• Ik heb nagedacht over afspraken, betrokkenheid & respect/ vriendelijkheid
• Ik weet wat de afspraken op school zijn 

Hou het bij max. 3

1. De presentaties/ vorige lessen

1. De docent draait aan het rad

2. Lees de vraag

3. Denk na over het antwoord (30 sec)

4. Praat samen (1 minuut)

5. De docent wijst aan en vraagt wat jouw 

klasgenoot voor antwoord gaf

Ja of nee?

Studenten kiezen

care to share?

2. Zelfstandig werken

1. Waar en wanneer kun je zelfstandig werken?

2. Wat staat er op het rooster?

3. Wat spreken we af?

4. Je kunt niet wegblijven bij de les en later tekenen!

Ja of nee?

Studenten kiezen

care to share?

3. Voor de vakantie 

Voor de vakantie:

1. Presentie
2. Laatkomen
3. Thuis niet werken aan Nederlands

Welke afspraken zijn belangrijk om je kans op succes te vergroten?

?

2. Werkvorm: 

1. De docent bespreekt vragen samen met de klas

2. Denk even na over jouw antwoord 

3. Schrijf het antwoord op (Post-it) 

4. Plak de Post-it op het bord

- We bespreken de antwoorden klassikaal

Voor de vakantie was de sfeer in de klas niet heel goed. 

• hoe kunnen we duidelijk afspraken maken waardoor we wel tot een goed resultaat komen

Welke afspraken werken voor

Waarom zou jij een goede sfeer in de klas willen hebben?

Afspraken maken

• Waarom zijn afspraken belangrijk? 
• Waarom zijn afspraken nodig in de klas?

1. Welke afspraken vind jij belangrijk?

Schrijf je antwoord op de Post-it
Plak Post-it op het bord

Betrokkenheid/ meedoen

• Wat versta jij onder betrokkenheid?
• Wat levert betrokkenheid/ mee doen  jou op?

1. Hoe ga jij meedoen tijdens de lessen? 

Schrijf je antwoord op de Post-it

Plak Post-it op het bord

Meedoen vergroot de kans op succes!

Respect & vriendelijkheid

• Waarom is respect & vriendelijkheid belangrijk voor jou?
• Wat levert vriendelijkheid jou op?

1. Hoe toon jij respect & vriendelijkheid?

Schrijf je antwoord op de Post-it

Plak Post-it op het bord

Bespreken antwoorden:

Wat vinden docent en cursisten belangrijk?

Dit komt wel een beethe uit de post-its

Dit spreken we nu af.  

Aanvullingen?

Opmerkingen?

Volgende lesonderdeel.

Afspraken om jouw succes te  vergroten!

• Kom naar de les!   (stuur bericht bij absentie)    B + R/V = A
• Kom op tijd!                                                                         B + R/V = A
• Luister als een ander spreekt                                     B + R/V = A
• Praat niet door elkaar heen                                         B + R/V = A
•  Doe mee tijdens de les                                                 B + R/V = A 

Doelen:

• Ik heb gesproken over de presentaties
• de docent weet waar ik aan heb gewerkt
• Ik heb nagedacht over afspraken, betrokkenheid & respect/ vriendelijkheid
• Ik weet wat de afspraken op school zijn 

Hou het bij max. 3

3. Werk door aan je opdrachten

VOB

DiVa

Rekenen

Engels

Examentraining

B1