This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Studievaardigheden
Lenny Bergwerff en Özlem Yurtkap
Slide 1 - Slide
Terugblik op vorige bijeenkomst
Slide 2 - Slide
Voorbeelden van werken aan zelfregulatie
Slide 3 - Slide
Studievaardigheden
Slide 4 - Slide
Ben je als docent al actief bezig in je les met zelfregulerende vaardigheden?
Slide 5 - Open question
Het model van Zimmerman
Slide 6 - Slide
In hoeverre ben jij je bewust van jouw mindset ten aanzien van zelfregulatie?
i
Slide 7 - Slide
Stelling 1. Ik geloof dat ik mijn studenten kan aanleren hoe zij kunnen leren.
Eens
Oneens
Slide 8 - Poll
Stelling 2. Als docenten moeten we erkennen dat de ontwikkeling van zelfregulerende vaardigheden net zo belangrijk is als het overbrengen van vakinhoudelijke kennis.
Eens
Oneens
Slide 9 - Poll
Stelling 3. Het lukt mij tijdens de lessen om verschillende leer strategieën in te zetten.
Eens
Oneens
Slide 10 - Poll
Stelling 4. Ik ben bereid om tijdens de lessen verschillende leer strategieën in te zetten en ik geloof dat ik kan groeien als docent door nieuwe benaderingen te verkennen en te leren toepassen.
Eens
Oneens
Slide 11 - Poll
Stelling 5. Ik ben bereid om als docent nieuwe didactische vormen toe te passen, zelfs als ik geen ervaring heb of niet weet hoe het zal uitpakken..
Eens
Oneens
Slide 12 - Poll
Stelling 6. Ik durf me kwetsbaar op te stellen en te groeien in mijn lesgeefvaardigheden.
Eens
Oneens
Slide 13 - Poll
Stelling 7. Ik geloof dat ik als leerkracht de motivatie van mijn studenten kan beïnvloeden en ben toegewijd aan het ontwikkelen van inspirerende strategieën voor betrokkenheid en motivatie.
Eens
Oneens
Slide 14 - Poll
Stelling 8. Ik geloof in mijn vermogen om effectieve leer strategieën toe te passen en ben vastbesloten om te blijven groeien.
Eens
Oneens
Slide 15 - Poll
Focus is bepalend voor succes
Slide 16 - Slide
Voorbeelden eigen leervragen.
Slide 17 - Slide
Formuleer je eigen leervraag in combinatie met didactisch beeldcoachen.
Slide 18 - Slide
timer
1:30
Wat valt je op aan de leervragen?
Slide 19 - Slide
Welk leerdoel stel jij jezelf op het gebied van zelfregulatie?
Slide 20 - Open question
Een doel zonder plan... mislukt wellicht
Slide 21 - Slide
Bedenk een plan met als doel om je leerdoel te behalen
Slide 22 - Open question
Informatie over Iself.
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Mindset
Welke informatie uit deze bijeenkomst heeft jouw mindset zowel positief als negatief beïnvloed en wat ga je ermee doen?
Slide 25 - Slide
Is het gelukt om een doel + plan te bedenken, geef dit aan; zo niet, wat kun je doen om dit alsnog mogelijk te kunnen maken?