This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 5
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
Slide 1 - Slide
1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands met een schrift.
Slide 2 - Slide
2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat.
Slide 3 - Slide
Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
Ihab
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
Jara, Dennis
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten.
Zouhir
Slide 4 - Slide
3. Lesdoel
Aan het eind van deze les;
- Kun je uitleggen op welke manier een verhaal begint
- Kun je het verschil herkennen tussen een open einde en een gesloten einde
- Kun je in een gedicht verbanden ontdekken tussen strofen, zoals een opsomming en een tegenstelling
Slide 5 - Slide
Verdiept arrangement:
???
Huiswerk noteren + maken:
Les: 6.1
blz. 253 t/m 257
opdr. 1
Slide 6 - Slide
Mini-check
Quiz mee
Slide 7 - Slide
Wat is een cliffhanger?
A
een open einde
B
een gesloten einde
Slide 8 - Quiz
Wat zijn geen kenmerken van een open einde?
A
Het verhaalprobleem is opgelost
B
Een aantal zaken blijft onopgelost.
C
Je kunt zelf invullen hoe het verhaal verder zal gaan
D
En ze leefden nog lang en gelukkig
Slide 9 - Quiz
Welk woord past bij de volgende omschrijving: Verboden, tegen de wet.
Slide 10 - Open question
Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
5.1 blz. 203 t/m 206 opdr. 1
De rest doet mee met de instructie.
Slide 11 - Slide
4. Instructie
Dadelijk lezen we het verhaal 'Schuurpapier in de wc'.
Daarna krijg je 10 vragen. Deze beantwoord je in je schrift.
LET OP! --> als er staat leg je antwoord uit, dan doe je dat.
Slide 12 - Slide
5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 6.1, blz. 253 t/m 257, opdr. 1
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
??? kom aan de instructietafel zitten.
Niels; laptop pakken om het verhaal voorgelezen te krijgen.
Slide 13 - Slide
6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 6.1, blz. 253 t/m 257, opdr. 1--> ???
B: les 6.1, blz. 253 t/m 257, opdr. 1 --> ???
I: les 6.1, blz. 253 t/m 257, opdr. 1 --> ???
Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.
2. Huiswerk ander vak afmaken.
3. Leren toets/ lezen / woordzoeker.
timer
40:00
Slide 14 - Slide
7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee!
Slide 15 - Slide
Wat is de betekenis van: Slogan
Slide 16 - Open question
Welk woord past bij de volgende omschrijving: benadrukt
Slide 17 - Open question
Wat vond je van dit verhaal? Leg uit waarom als je de beurt krijgt.