Argumenteren 4V les 6

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

di. 21 feb. - 4V3 - 5e uur

• Uitleg bij H2.4 → Aanvaardbaarheid van argumentatie
  
• Zelfstandig werken: oefenproefwerk

Doel van de les

Aan het einde van de les weet je hoe je de aanvaardbaarheid van argumentatie kunt bepalen in betogende en beschouwende teksten.

Huiswerk bespreken

Bestudeer §4 Aanvaardbaarheid van argumentatie blz. 21-22

opdracht 12

dracht 12 Een land of cultuur zie ik als een pot groentesoep die eeuwig in bereiding is en waarvan soms wordt geproefd. Je kunt er ingrediënten aan toevoegen en de soep smaakt voor de een beter, voor de ander minder. Er komt echter een moment waarop het niet verstandig is om nog meer van een ingrediënt toe te voegen. De soep verliest zijn karakter of is zelfs ronduit mislukt. Dat de soep er is, kan niemand ontkennen, maar niemand vindt hem nog lekker. = E verkeerde vergelijking Dat de soep er is, kan niemand ontkennen = A bespelen van het publiek

Opdracht 13 Alle eigenwoningbezitters (= D overhaaste generalisatie) zijn egoïstische, kleinzielige 

Opdracht 12

Een land of cultuur zie ik als een pot groentesoep die eeuwig in bereiding is en waarvan soms wordt geproefd. Je kunt er ingrediënten aan toevoegen en de soep smaakt voor de een beter, voor de ander minder. Er komt echter een moment waarop het niet verstandig is om nog meer van een ingrediënt toe te voegen. De soep verliest zijn karakter of is zelfs ronduit mislukt. Dat de soep er is, kan niemand ontkennen, maar niemand vindt hem nog lekker. = E verkeerde vergelijking 

Dat de soep er is, kan niemand ontkennen = A bespelen van het publiek

Opdracht 13 

Alle eigenwoningbezitters (= D overhaaste generalisatie) zijn egoïstische, kleinzielige lieden met hun geklaag (= E persoonlijke aanval)

Opdracht 14 

Wie niet ziet dat de herinneringskunst van een vader die zijn verongelukte zoon herdenkt tegelijk ook scheppingskunst is en dat Tonio een intiem verhaal is dat een openbaar verhaal wordt omdat de vader een groot schrijver is (= A bespelen van het publiek), die zou je met alle 633 pagina’s om de oren willen slaan.

 

Opdracht 15 

Je kunt een bloem niet laten bloeien door aan de knop te trekken. Dan gaat hij stuk en heb je niets. = D onjuiste vergelijking 

Opdracht 16

Mensen die beweren dat 11/9 een gewone aanslag was, alleen wat groter, begrijpen niet waarover ze het hebben. = A bespelen van het publiek 

Opdracht 17 

Wat is erger, (vraagt Ten Broeke retorisch): iemand die dik is en ongelukkig, of iemand die na jarenlang diëten net zo dik is en nog ongelukkiger? = D vals dilemma 

Opdracht 18 

De omzet van het boekenvak kan meer dan verdubbelen. Je bereikt voor hetzelfde geld een veelvoud aan lezers en zal er alleen maar meer gelezen worden in plaats van minder. = C overdrijven van de voor- of nadelen 

Uitleg bij hoofdstuk 2.4 → Aanvaardbaarheid van argumentatie

powerpoint slide 50-55

Welke drogreden vind je nog lastig?

Zelfstandig werken

Maak opdracht 19 blz. 22 t/m 25 

Dit is het oefenproefwerk --> huiswerk voor donderdag 23/2

Let op!!

• Op de toets moet je wel zelf de blokjesschema’s bedenken en tekenen.
  
• De lay-out van de tekst bij opdracht 19 is wat ongelukkig. Je moet de linkerkolom op p. 24 en 25 achter elkaar doorlezen. Vervolgens doe je dat met de rechterkolom.