les 1,2 Observeren, rapporteren

Pedagogiek les 2
Overzicht deze periode 

Deze week: Rapporteren  + Sociogram 


1 / 25
next
Slide 1: Slide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Pedagogiek les 2
Overzicht deze periode 

Deze week: Rapporteren  + Sociogram 


Slide 1 - Slide

Welke termen weet je nog van de vorige les: Observeren?
Schrijf er zoveel mogelijk op!

Slide 2 - Open question

Participerend  - niet participerend 
Kwantitatief  - kwantitatief 
Dagboek methode 
interval 
Signaleren /  Waarnemen 

Slide 3 - Slide

Cindy loopt stage bij een buitenschoolse opvang. zij heeft het idee dat een leerling moeite heeft met de fijne motoriek en het knippen / tekenen. Hier gaat zij tijdens het knutselen op letten.
A
Kwalitatief
B
Kwantitatief
C
Niet participerend
D
Participerend

Slide 4 - Quiz

Simon gaat, vanaf de zijlijn, een leerling observeren tijdens het voetballen. Iedere keer wanneer de leerling wegloopt gedurende het potje voetbal, zet Simon een streepje in zijn schema.
A
Turven
B
Participerend
C
Niet-participerend
D
Interval observeren

Slide 5 - Quiz

Timo werkt als begeleider binnen het speciaal onderwijs. De gedragsdeskundige heeft gevraagd of Timo de leerling Mike, vanaf een afstand, wil observeren in de klas en wil observeren hoe Mike zich gedraagt tijdens de les.
A
Participerend
B
Kwalitatief
C
Kwantitatief
D
Niet-participerend

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Link

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Functie van rapporteren
  • Informatieoverdracht 
  • Overzicht van het verloop van het leerproces en het gedrag van de leerling  

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Eisen aan de rapportage
1. Correct taalgebruik 

2. Vermijd etikettering ( de leerling is koppig, heeft ADD, ) 

3. Objectief en specifiek:
     Vermijd woorden als: steeds, erg, nogal wat, behoorlijk,
      tamelijk, voortdurend 

Slide 12 - Slide

Vervolg 
4. : Alleen interpretaties als je dat aangeeft: 
        Volgens mij zit K. in de put omdat hij niet uitgenodigd is
        voor het feestje 

5.   Rapportage moet volledig, overzichtelijk en zo actueel
       mogelijk zijn 

Slide 13 - Slide

Opdracht
Bekijk de rapportages op de kopieën
Voldoen ze aan de eisen?  

Slide 14 - Slide

Let op voor (oefen)examen D
Hierbij moet je rapporteren op : 
Wensen en behoeften van de leerling
Cognitieve, motorische en sociaal emotionele ontwikkeling 

Dus niet: rapportage van de gymles, rapportage bij het buitenspelen etc. 

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Het sociogram
Sociale verhoudingen
Samenwerk verhoudingen
Positie van lln in de klas
Basis voor plattegrond
Kan vermoedens bevestigen/ ontkrachten

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 20 - Slide

Sociogram : De groep en jij
Observeren: met wie heb je meer/minder contact
Analyseren: Welke kenmerken hebben deze kinderen? 
Ontwerpen: Wat kun je doen om ll wat verder af meer aandacht te geven? 
Uitvoeren
Reflecteren 

Slide 21 - Slide

Eindopdracht 
Opdracht op blz 212/213 van het boek
Sociogram van jou en de groep + antwoorden op de vragen bij de verschillende stappen 

Slide 22 - Slide

Welke onderwerpen belangrijk?

Slide 23 - Mind map

Waar heb je nog vragen over?

Slide 24 - Open question

Wat kun je direct gebruiken?

Slide 25 - Mind map