Les 6

Conflicten en agressie
Les 6
1 / 34
next
Slide 1: Slide
CommunicatieMBOStudiejaar 3

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

Items in this lesson

Conflicten en agressie
Les 6

Slide 1 - Slide

Planning vandaag
- Vrijheidsbeperkende maatregelen
- Generale periodetoets
- Planning rollenspelen 
- Oefenen rollenspelen
- Verwerkingsopdrachten  |  Afl. 4 Buitenspel

Slide 2 - Slide

Vrijheidsbeperkende maatregelen

Wordt toegepast als een cliënt met zijn gedrag een gevaar vormt voor zichzelf, anderen en goederen. 

Nieuwe wet: "Nee, tenzij er sprake is van ernstig nadeel voor de cliënt.
Onvrijwillige zorg = de allerlaatste optie

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Alternatieven voor vrijheidsbeperkende maatregelen
-
-

Wat denk jij?

Slide 5 - Slide

De vrijheidsbeperkende maatregelen

  1. Afzonderen
  2. Separeren
  3. Fixeren
  4. Onder dwang toedienen van medicatie, voeding en vocht

Slide 6 - Slide

Voorbeeld van fixeren:

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Voorbeeld van separeren:

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Video

Vrijheidsbeperkende maatregelen zouden verboden moeten worden in NL.

Wat is jouw mening?

Slide 12 - Slide

Aan de slag
Opdracht 2: Hoe ga je er mee om? (omgaan met agressie)
Opdracht 1: Vrijheid (vrijheid)
timer
12:00

Slide 13 - Slide

GENERALE PERIODETOETS

Slide 14 - Slide

1. Gedrag kan intrinsieke en extrinsieke oorzaken hebben. Wat is géén intrinsieke oorzaak van gedrag?
A
pijn
B
verstandelijk vermogen
C
sociale contacten
D
angst

Slide 15 - Quiz

2. Er zijn drie gedragsbepalende factoren. Het aanpassen aan de ander omdat je de mening van de ander belangrijk vindt, onder welke factor valt dit?
A
Sociale omgeving van de mens
B
Fysieke omgeving van de mens
C
De persoon zelf

Slide 16 - Quiz

3. Wat is socialisatie?
A
Het proces van opvoeding en leven volgens de normen en waarden die je mee gegeven zijn
B
het proces van het aanpassen aan de cultuur waar je mee verbonden bent
C
het proces van aanleren van regels, gebruiken en gewoonten van een groep

Slide 17 - Quiz

4. Gedragsstoornissen zijn storend voor de cliënt en zijn omgeving en komen voort uit verschillende situaties. Bij een gedragsprobleem is een onderliggen ziektebeeld de oorzaak. Is dit waar / niet waar?
A
Waar
B
Niet waar

Slide 18 - Quiz

5. Ongewenste aanrakingen
Onder welke vorm van grensoverschrijdend gedrag valt dit?
A
Seksueel misbruik
B
pesten
C
uitbuiting
D
schending van rechten

Slide 19 - Quiz

6. Een abonnement afsluiten zonder toestemming van de ander.
Onder welke vorm van grensoverschrijdend gedrag valt dit?
A
uitbuiting
B
schending van rechten
C
mishandeling
D
verwaarlozen

Slide 20 - Quiz

7. Achterhouden van post.
Onder welke vorm van grensoverschrijdend gedrag valt dit?
A
uitbuiting
B
schending van rechten
C
mishandeling
D
verwaarlozen

Slide 21 - Quiz

8. Je wilt je doel bereiken en gaat de ander manipuleren en overhalen. Onder welke vorm van agressie valt dit?
A
frustratie agressie
B
instrumentele agressie
C
pathologische agressie

Slide 22 - Quiz

9. Verschillen van mening door onduidelijke afspraken. Hier gaat het om een...
A
behoeften/ doelen conflict
B
methode conflict
C
gedragsconflict
D
waarden- en normen conflict

Slide 23 - Quiz

10. Andere regels en belangen nastreven en het hier niet over eens worden. Hier gaat het om een...
A
behoefte- of doelenconflict
B
methode conflict
C
gedragsconflict
D
waarden- en normen conflict

Slide 24 - Quiz

11. Deze methode is bedoeld om rust te bieden. Iemand wordt letterlijk bij anderen weggehaald. Om welke vrijheidsbeperkende maatregel gaat dit?
A
afzonderen
B
separeren
C
fixeren

Slide 25 - Quiz

12. Iemand wordt geplaatst in een kale kamer met alleen een matras en een deken. Om welke vrijheidsbeperkende maatregel gaat dit?
A
afzonderen
B
separeren
C
fixeren

Slide 26 - Quiz

13. Je beperkt mensen tegen hun zin in hun bewegingsvrijheid. Om welke vrijheidsbeperkende maatregel gaat dit?
A
afzonderen
B
separeren
C
fixeren

Slide 27 - Quiz

Planning rollenspelen

Slide 28 - Slide

Oefenen rollenspelen
Wie: In tweetallen
Wat: Rollenspel waarin je beide minimaal 3 keer hulpverlener speelt
Hoe: Iedere casus wordt twee keer uitgespeeld en geoefend
Tijd: 25 minuten

timer
25:00

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Link

Laatste informatie: 

  • Zorg dat je minimaal 10 minuten voor je demonstratie aanwezig bent vóór dit lokaal (wachten op de gang)
  • Afwezig? Je bent zelf verantwoordelijk om met de docent inhaalafspraak te maken (bijv. in de week van de periodetoets)
  • Klaar met je demonstratie? Maak gelijk je individuele reflectieverslag (zie vragen studieplanning) en mail dit naar de docent
  • Ook daarmee klaar? Oefen voor de periodetoets (dit mag op school of thuis)

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide