Klankbordgroep FC en flexibel rooster

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 4

Klankbord

Beginpagina zonder timer.

Plaatje aanpassen aan het onderwerp van de les.

Eigenaarschap bij leerlingen vergroten

• Coaching/mentoraat -> Ontwikkelingsportfolio
• Extra uitdaging/plus/talent -> Toptraject
• Projecten
• Rooster -> keuzeuren
  
  
• Formatieve cultuur als basis

Cyclus van formatief handelen

Cyclus van formatief handelen

Keuzeuren

Cyclus van formatief handelen

Keuzeuren

Docent- en

Fase 2

fase 1
doel, verwachtingen (hoe & wat), succescriteria (samen), 
fase 2
hoe gaat het, werk maken, formatieve toets, wisbordje, lessonup, en meer
Fase 3
jij als docent of de leerling zelfstandig of in groepjes 
Fase 4
Fase 5
Wat ga je veranderen, anders aanbieden, welke leerdoelen moet de leerling nog ontwikkelen en hoe 

Cyclus van formatief handelen

Keuzeuren

Docent- en

Fase 2

en docenten over

Cyclus van formatief handelen

Keuzeuren

'20/'21
t/m
'21/'22

Docent- en

Fase 2

en docenten over

Cyclus van formatief handelen

Keuzeuren

Vooronderzoek werkgroep & ontwikkeldagen/vergaderingen voor invoering 

'20/'21
t/m
'21/'22

Docent- en

Fase 2

en docenten over

Cyclus van formatief handelen

Keuzeuren

Vooronderzoek werkgroep & ontwikkeldagen/vergaderingen voor invoering 

Starten met keuzeuren & wandelgang-gesprekken & enquête over de keuzeuren

'20/'21
t/m
'21/'22

Docent- en

Fase 2

en docenten over

Cyclus van formatief handelen

Keuzeuren

Vooronderzoek werkgroep & ontwikkeldagen/vergaderingen voor invoering 

Starten met keuzeuren & wandelgang-gesprekken & enquête over de keuzeuren

Enquête door werkgroep & voortdurend zelfevaluatie  keuzedocent (?)

'20/'21
t/m
'21/'22

Docent- en

Fase 2

en docenten over

Cyclus van formatief handelen

Keuzeuren

Vooronderzoek werkgroep & ontwikkeldagen/vergaderingen voor invoering 

Starten met keuzeuren & wandelgang-gesprekken & enquête over de keuzeuren

Enquête door werkgroep & voortdurend zelfevaluatie  keuzedocent (?)

sectie-directiegesprekken & leerlingenraad &

teamoverleg 

'20/'21
t/m
'21/'22

Docent- en

Fase 2

en docenten over

Cyclus van formatief handelen

Keuzeuren

Vooronderzoek werkgroep & ontwikkeldagen/vergaderingen voor invoering 

Starten met keuzeuren & wandelgang-gesprekken & enquête over de keuzeuren

Enquête door werkgroep & voortdurend zelfevaluatie  keuzedocent (?)

sectie-directiegesprekken & leerlingenraad &

teamoverleg 

Leerjaren scheiden &

interesseuren invoeren

'20/'21
t/m
'21/'22

Docent- en

Fase 2

en docenten over

Cyclus van formatief handelen

Keuzeuren

Vooronderzoek werkgroep & ontwikkeldagen/vergaderingen voor invoering 

Starten met keuzeuren & wandelgang-gesprekken & enquête over de keuzeuren

Enquête door werkgroep & voortdurend zelfevaluatie  keuzedocent (?)

sectie-directiegesprekken & leerlingenraad &

teamoverleg 

Leerjaren scheiden &

interesseuren invoeren

'22/'23

Docent- en

Fase 2

en docenten over

Cyclus van formatief handelen

Keuzeuren

Meer interesseuren? &
Lessen duidelijke invulling &
lesinvulling in Zermelo vermelden

'22/'23

Docent- en

Fase 2

en docenten over

Cyclus van formatief handelen

Keuzeuren

Meer interesseuren? &
Lessen duidelijke invulling &
lesinvulling in Zermelo vermelden

'22/'23

Docent- en

Fase 2

en docenten over

?

Hier staan we nu. We hebben jullie uitgenodigd om jullie reacties te ontlokken en verzamelen.